9.1《 生活需要法律》精品教案.docVIP

《生活需要法律【学习目标】1．认识到我们的生活离不开法律法律与我们生活息息相关。2．了解法律的产生及其发展认识法治对于推动中国梦实现的重要作用。【重难点】重点：法律与生活息息相关难点：理解法律 师：法律我们的生活离不开法律。今天我们就这一方面话题展开学习——生活需要法律 思考：《老年人权益保障法》为什么要添加“常回家看看”的内容？ 点拨：法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 1.生活需要法律来调整 活动：展示图片《我的一天》，学生仔细观察，思考问题：这是我们一天的生活，都与哪些法律有关？ 点拨：法律作为一种行为规范，已经逐渐转化为人们的自觉行为，深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 2.法律已经渗透到社会的方方面面。 活动：探究与分享：（1）把下面内容与对应的法律联系起来 （2）说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。 点拨：我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 3.法律与我们相伴一生。 板块二：法治的脚步 活动：展示图片及资料 材料一：在原始社会，氏族通过习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，不存在专门管理社会的特殊权力机构。 材料二：公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制国家，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶主阶级的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。 思考：（1）原始社会人们是用什么来维护秩序的？法律是人类社会一产生就存在吗？ （2）法律什么时候产生的？奴隶社会的法律维护谁的利益？ 点拨：法律产生于国家产生之后，是统治阶级意志的体现，（法律的本质）是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。我国法律是人民意志和利益的体现（我国法律的本质） 活动：图片展示：一位摄影记者镜头下的法治中国： 思考：从这组镜头，你知道法治的含义吗？法律产生之后，人类就走上依法治国的道路了吗？为什么？ 你期待的法治国家是什么样的？ 政府： 法院： 社会成员：…… 点拨：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，（国家）要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事（组织与个人）。 展示：党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的决定，并提出了全面推进依法治国的总目标。 思考：全面推进依法治国的总目标是什么呢？ 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 活动：材料：法治中国在路上 法治建设，人人受益。近年来，我国推进法治建设的举措有哪些？这些举措有什么意义呢？ 修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益； “打虎拍蝇”力度不减，坚持反腐倡廉，做到干部清正、政府清廉、政治清明 ； 多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无的原则得到纠正，并依法给予赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。 思考：近年来我国推进法治建设的举措有哪些？你认为这些措施的实施有什么意义？ 点拨：例证： 1、14年11月1号，第12届全国人大常委会决定将每年的12月4日定为国家宪法日。 2、《城市管理执法办法》5月1日起施行。《办法》规定，城管执法人员应当持证上岗，主管部门应当运用执法记录仪、视频监控等技术，实现执法活动全过程记录，做到依法行政。 3、 “醉驾入刑”，让“开车不喝酒、喝酒不开车”成为饭桌上的约定和人们推崇的美德。 推进法治建设 法治的地位：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 法治的意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 【复习巩固】1.总结本节课所学内容： （1）法律与生活息息相关 （2）法律的产生及本质 （3）法治的目标及作用 2.课堂练习： 1.生活离不开法律，下列对此理解正确的是 （ A ） A.法律伴随着人生整个历程??????????? B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书，与法律无关 D.人走上社会后才离不开法 2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教