八年级下册U7 T1 SD 教学设计(海宴中学 容新颜).docVIP

八年级册教案设计’re preparing for a food festival. Section D 台山市海宴中学 容新颜 一、教学目标 Knowledge aims（1）学习并掌握新词汇2）2. Skill aims: （1）给中找出有关信息Emotional aims: 通过小组间良性的竞争与合作，培养友好互助的精神。 二、重点、难点 1. Key points:2. Difficult points：给中找出有关信息句子进行讨论。三、教学过程 A：Would you like to go for a walk? What/How about having a swim? B: Thank you./ I’d like to, thanks./That would be very nice. It’s very nice of you, but my mother is ill. I’d love to, but I’m afraid I have no time. （1）用图片呈现新单词“sandwich”，并把这个生词写在黑板上。 （2）读1的一个海报，学习怎样制作海报，然后为学校篮球比赛制作一张海报。 3、巩固 （1） 独立完成2。要求学生认真听录音并填空。 （2）练习2的句子。首先，两人一组阅读，然后把它表演出来。 （3） 学生完成3a，复习宾语从句。要求学生造类似的句子。 （4）、、四、教学反思 本节课主要Grammar和Functions表格自己总结这个话题学了什么。从而培养学生定期自主总结和复习的能力。接下来将所学语言运用到预设的情景中进行练习和巩固。整节课大多采用小组活动的形式，通过小组间良性的竞争与合作，培养友好互助的精神。 五、板书设计 ’re preparing for a food festival. Section D 1. come true 2. May I invite you to our food festival? 3. Never mind. 4. He works for the rights of children. 5. Let’s make Craig’s dream come true.