初二科学上册2.1牛顿第一定律(第三课时)学案华师大版.docVIP

第二章 第一节 牛顿第一定律（第三=时） 一．学习目标 1．能说出二力平衡的含义。 2．通过实验知道二力平衡的条件。 3．知道物体在平衡力作用下可能的运动状态。 4．通过实例分析，知道力是改变物体运动状态的原因。 二．课前预习 1．静止在桌面上的书本，它受到 力和 力作用。长在枝条上的苹果，它受到 力和 力作用。 2．如果物体在两个力作用下，保持 或 ，我们就说这两个力是平衡的。 3．二力平衡的条件：作用在一个物体上的 个力，如果 ， ，并且 ，这两个力就彼此平衡。 4．物体运动状态包括 和 。运动状态的改变都是在 作用下发生的，所以说，力是物体 发生改变的原因。 三．课内导学 问题1：静止在桌面上质量为0.2kg的书本受到哪些力的作用？这些力的施力物体是什么？试用力的图示法画出书本受力的图示。 问题2：用力的示意图画出长在枝条上的苹果受到的力。 结论：上述两个物体分别在两个力的作用下，处于 状态。我们就说这两个力是 的。 活动：研究二力平衡的条件 1．按图2.1.8所示沿水平方向对木板施加拉力，观察到的现象： 。 2．当木板静止时，读出弹簧测力计的示数，分别为 和 。观察两个力在方向上的关系： 。 结论：两个力大小 ，方向 ，且在 上。 小结：作用在一个物体上的 个力，如果 ， ，并且 ，这两个力就彼此平衡。 问题1：手中的氢气球，一旦脱手，气球将升空，你知道气球升空的原因吗？ 分析：手中的氢气球受到 作用而静止。而脱手后，氢气球失去了手的 力，平衡被破坏，氢气球就会升空。 问题2：水平道路上行驶的汽车，（1）若发动机牵引力大小等于汽车行驶时受到的阻力，汽车将怎样运动？（2）若此时驾驶员关闭发动机，则汽车又将怎样运动？为什么？最后汽车的运动状态怎样？（3）如果要使停止着的汽车重新启动，则驾驶员应怎样做？此时，汽车受力平衡吗？ （1） （2） （3） 结论：物体运动状态包括 和 。运动状态的改变都是在 作用下发生的，所以说， 是物体运动状态发生改变的原因。 四．当堂训练 1．物体在两个力的作用下，如果保持_____状态，或______状态，我们就说这两力是二力平衡 4．有一小孩沿水平方向牵小狗，但未牵动。下列各对力是一对平衡力的是（ ） A、绳对小狗的拉力和小狗所受的重力 B、绳对小狗的拉力和地面对小狗的支持力 C、小狗所受重力和地面对小狗的支持力 D、小狗所受重力和地面对小狗的摩擦力 5．中央电视台体育频道进行围棋讲座时，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，不会掉下来。原来棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落是因为（ ） A、质量小，重力可以忽略不计 B、.棋盘对它有很大的吸引力 C、受到棋盘对它向上的摩擦力 D、受到空气的浮力 6．一个技巧运动员从高空下落，开始时速度不断增大，他受到的阻力 重力。后来运动员匀速下降，他受到的阻力 重力。 7．下列物体的运动状态发生改变的是（ ） A、空中匀速下落的雨滴 B、正在转弯的汽车 C、从斜面上匀速滑下的物块 D、停在公路边的汽车 8．关于运动和力的关系，下列说