初二科学上册4.1密度第三课时学案华东师大版.docVIP

第四章第一节 密度（第3课时） 一、学习目标： 1．会用量筒测液体和固体的体积，会正确读数； 2．会用天平和量筒测出物质的密度； 3．培养观察能力，动手实验的能力； 二、课前预习： 1. 形状规则物体的体积如何测量呢？形状不规则物体的体积又如何测量呢？ 2. 量筒的使用：⑴量筒放 ；⑵视线与凹形液面 相平。 3. 密度测量原理：根据公式 。 4. 物体的质量可以用天平测出：⑴天平要放在 上；⑵游码移到标尺的 处；⑶调 使天平平衡；⑷左物右码，拨动游码使天平再次平衡；⑸物体质量=砝码+游码指示的读数。 5. 密度的单位是 。1kg/m3= g/cm3。 三、课内导学： 地质勘探、科学考察需要对采集的各种矿石样品进行密度的测量，工农业生产中经常也需要对产品、种子等进行密度的测量。如何测量物质的密度呢？ 1．测量原理：根据 。 物体的质量可以用 测出。规则物体的体积可以用刻度尺测出。不规则的物体的体积可用 测量。 2. 量筒的使用 ①认识量筒：单位，量程，分度值；②使用方法：⑴量筒放 ；⑵视线与凹形液面 相平。 3. 测规则固体（长方体形的金属块）的密度： 实验步骤：⑴用 测出小金属块的质量m；⑵用 测出金属块的长、宽、高，求出体积；⑶根据公式 ，计算出被测金属块的密度。 思考与讨论：该金属块可能是什么金属？你的结果与密度表上的数值是否完全相同？如果有差异，那么出现这一差异的原因可能是什么？ 4. 测液体（食盐水）的密度： 实验步骤：⑴在 中盛被测液体，用 测出质量m1；⑵把烧杯中被测液体倒入 中一部分，量出体积V1；⑶测出烧杯和剩下被测液的质量m2，则量筒中被测液的质量m= m1－m2；⑷计算出被测液的密度： 。实验记录： 烧杯与盐水的质量m1/g 量筒中盐水的体积V/cm3 烧杯中剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g 盐水的密度ρ/（kg/cm3） 5．测小石块的密度（排液法）： 分析：对形状不规则的固体而言，难点在于如何测量其体积，直接测量肯定不行，可用量筒排水来间接测量。 实验步骤：⑴用天平测出小石块的质量m；⑵在量筒内倒入适量的水，记录体积V1。（对于“适量”的要求是：能淹没物体，固体放入后水面不超过最大刻度）4．在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如右图所示，则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为 cm3，岩石的密度为 kg / m3。 5．用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有： A．在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯子的总质量m1 B．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡 C．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V D．取一只洁净的空玻璃杯，称出质量m2 E．称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m3 上述实验步骤中，必须的步骤的合理顺序为 (填实验步骤的序号)。根据你所选择的步骤中的物理量，写出被测盐水的密度表达式 。 6. 有质量相等的甲乙两个实心长方体,其长度之比为2:1宽度之比为1:3,高度之比为5:3,则甲、乙两物体的密度之比为 （ ）3 kg / m3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值) ( ) A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．250mL，10mL D．500mL，5mL 五、学后反思： 六、课后作业： 1.用实验的方法测不规则形状固体的密度时，应该用到的器材有： 。 2．在利用量筒和水测不规则固体的体积时，需事先在量筒内注适量的水，对于“适量”的要求是：(1)________________；(2)________________________________________。 3．用相同的量筒分别测量100g水和煤油，则装 的量筒中的液面