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《美术教育学》课程复习提纲
复习参考书
《美术教育学》尹少淳主编,高教出版社,1998年
二、考试题型
单项选择题(共14题,每题1分)
多项选择题(共7题,每题2分)
名词解释题(共5题,每题4分)
简答题(共4题,每题7分)
论述题(共2题,每题12分)
三、重要知识点
素质教育、美术教育、德育、智育、美育、体育
教授法、教学法、教材教法、教学论、学科教育学
教学目标、教学过程、教学原则、教学要素、有效教学、教学评价、教学计划、课时计划、教案
教学方法:谈话法、演练法、讨论法、发现法
教学大纲、课程标准、一纲多本、一专多能、双基、精讲善练、因材施教、DBAE
以下人物的重要著作及其学术观点:
罗恩菲德、赫伯.里德、阿恩海姆、艾斯纳、格内尔、岸田刘生、山本鼎、箕田源二郎、鲁迅、蔡元培
四、思考试
1、现代美术教师应具备哪些素质?P135
2、美术学科如何在素质教育中发挥作用?
3、如何理解美术教师与学生在美术教学过程中的关系?P97
4、美术教学应考虑哪些教学原则?P102
5、美术教学中班级授课的优越性和局限性是什么?如何改进?
6、当代美术课程改革有何趋势?
Δ7、为什么要特别强调激发学生学习美术的兴趣?P69(Δ重点、要点)
Δ8、如何在美术教学过程中激发学生的创新精神?P76
Δ9、如何在美术教学中培养学生的审美能力?P50
Δ10、如何进行美术课的组织教学?
Δ11、中小学常用的美术教学方法有哪些?
Δ12、美术教学中如何运用演示法、参观法、欣赏法、发现法、谈话法?P110--114
Δ13、如何评价学生的美术作业?美术评价要注意哪些问题?
Δ14、美术教科书有哪些作用?
15、为什么说美术课程是人文性质的课程?
16、美术课程的价值主要体现在哪些方面?
17、什么是基本的美术素养?
18、如何在美术教学中逐步培养学生的学习兴趣?
19、什么是教学设计?什么是课时设计?美术教学设计的基本环节有哪些?
20、教学目的与教学目标有什么区别?
21、学习撰写精确的美术教学目标有何意义?美术新课程有哪些教学目标?这些目标是如何陈述的?
22、课堂空间中有哪些因素对学生学习产生了重要影响?
23、美术课堂中的互动类型有哪些?
24、建构主义学习理论怎样理解课堂学习?学生最喜欢的学习方式有哪些?
25、什么是课程资源?美术课程资源有哪些?欠发达地区如何开发利用课程资源?
26、你认为一堂优秀的美术课应具备哪些条件?
单项选择知识点
1、南齐谢赫要求绘画:“明劝戒,著升沉”和唐代张彥远提出的绘画功用是:“成教化,助人伦”都是强调美术的德育功能。
2、鲁迅在其《拟播布美术意见书》中说:“美术可以辅翼道德。美术之目的,虽与道德不尽相符,然而力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚亦可辅翼道德以为治。”指美术具有德育功能。
3、南北朝的宗炳曾提出过“畅神”之说,肯定美术具有审美享受价值,即美术的审美功能。
4、美术可帮助学生更好地认识和把握周围的世界,是指美术具有智育功能。
5、美术能治自闭等症,可宣泄,利于健康,指的是美术的体育功能。
6、美术是确立美术教育的学科基础。
7、1922年陶行之认为教法与学法应该合一,主张改“教授法为教学法”。1925年颁布的《新学制师范课程标准纲要》正式采用了“教学法”这一名称。(P10)
8、美术教育的研究方法主要有历史研究法、比较研究法、调查研究法和实验研究法等。
9、英国空想社会主义者罗伯特·欧文首次提出了“人的全面发展”的概念,并认为通过教育可培养全面发展的人。
10、鸿都门学创立于东汉,因校址在今洛阳的鸿都而得名,被认为是最早的文艺专科大学。
11、为培养宫廷所需的专门人才,宋徽宗在国子监另设画学,古代美术教育机构。
12、宋代建立的翰林图画院也属古代美术教育机构。
13、我国近代教育家张之洞与1902年创办的两江师范学堂(初名三江师范学堂)是我国最早的师范学校之一。
14、1906年学堂监督(校长)李瑞清奏请获准,创办了我国高等师范院校第一个美术系科――图画手工科。
15、李瑞清因其卓越的贡献被尊为近代美术教育的先驱者和奠基人。
16、画法几何则属于用器画。
17、近代将铅笔淡彩叫做自在画。
18、我国学校美术教育的地位是由清政府1904年1月颁布的我国近代第一个正式施行的学制――《癸卯学制》确立的,中学堂则为:“习画者,当就实物模型图谱,教自在画,俾得练习意匠,兼讲用器画之大要,以备他日绘地图,机器图及讲求各项实业之初基。”可见国家对美术教育的态度带有某种实用功利性。
19、1933年11月颁布的《中学课程标准》首次规定图画为高中必修课。
20、英国教育家赫伯·里德在其《通过艺术的教育》和罗恩菲德在其《创造与心智的成长》两人都以儿童为中心,鼓励儿童自由地表达自己的情感。(P38)
21、山本鼎的
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