吴忠市朝阳小学开展进一步营造风清气正育人环境活动.docVIP

吴忠市朝阳小学开展进一步营造风清气正的育人环境活动 实 施 方 案 为全面贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神及吴忠市教育局党委、教育局《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》的文件精神，教育和引导学校广大党员干部教师充分认识营造风清气正育人环境的重要性，不断加强学校校风建设、干部作风建设、教师教风建设，进一步营造学校风清气正的育人环境，推动学校各项工作又好又快发展，根据吴忠市教育局党委、教育局《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》（吴教党发[2011]34号）的文件精神要求，结合我校实际，制定本实施方案。 一、进一步提高认识，切实增强营造风清气正育人环境的重要性和紧迫性 学校是传播文明的窗口，育人的基地，学校教育教学质量直接关系到祖国的前途和命运。为此，我们深感责任的重大。营造风清气正育人环境，是我们义不容辞的责任。 近年来，我校坚持把优化育人环境摆在重要位置，着力抓好学校政治文明、物质文明、精神文明、生态文明建设，全体师生团结拼搏，开拓进取，提升了学校的办学效益，取得了显著的成绩，赢得了社会各界的广泛认可。尽管如此，学校与上级组织的要求相比，与广大人民群众对优质教育的需求相比，还存在着差距、学校还存在着发展目标不高，特别是对素质教育的推进、校园文化的创建还不够，离营造一个轻松、和谐、优美的育人环境还有差距。学校广大教师立足岗位，勤劳辛苦，兢兢业业，默默奉献。但是也有个别教师工作敷衍塞责，备课不充分、上课不认真。甚至个别教师向学生推销教辅资料，让学生购买试卷，体罚或变相体罚学生、上课接打手机、违反教学常规等。因此，我们必须高度重视开展进一步营造风清气正的育人环境活动的重要性和紧迫性，以加强和改进学校领导干部作风建设为抓手，以树立良好的教师形象为目标，面对问题，把营造风清气正的育人环境作为当前和今后一个时期的重点工作，放在突出位置，抓紧抓好，抓出成效。 二、开展进一步营造风清气正的育人环境活动的指导思想、工作目标和主要任务 （一）、指导思想 我校开展进一步营造风清气正的育人环境活动以党的十七届五中、六中全会精神为指导，以办人民满意教育为目标，以提高全校教师依法执教的意识、规范廉洁执教的行为、塑造敬业爱生师德风范为重点，以全面提高教师职业道德素质为核心，进一步深化干部作风建设，提升教师师德素养，着力解决教师队伍中师德师风存在的不良现象，促进全体教师队伍素质整体提高和学校教育事业健康发展。 （二）、总体目标 1、领导班子，干部队伍建设 学校班子成员要深入贯彻科学发展观，坚持解放思想，实事求是，反对因循守旧，不思进取。坚持理论联系实际，有较高的政治思想觉悟，事业心，责任感，具有改革创新的时代精神。具有较高的政策法规执行水准，坚持政令畅通，努力完成吴忠市教育局领导下达的各项工作任务。坚持尊重、平等、友善、宽容、沟通、和谐的人际关系。正确妥善处理工作、学习、生活当中的种种矛盾事件。坚持密切联系群众，反对形式主义。坚持民主集中制原则，深入课堂，树立教师意识、学生意识，服务意识。注重教师意愿，合理解决教师要求，帮助教师，学生解决在学习、生活中的实际问题。做教师学生的贴心人。注重个人修养，率先垂范，要求大家做到的自己一定先做到，严于律已。 2、加强教师队伍建设。 加强教师队伍建设，实现“一二三四”目标，努力打造“一支队伍（品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍）；促进“两个转变”（致力师德师风和校风、教风向更好的方面转变）；杜绝“三种现象”（工作敷衍塞责、滥订教辅资料、加重学生课业负担）；努力实现“四个提升”（在教师思想作风和师德素养上有新提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新提升，在树立教师良好形象上有新提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新提升。） （三）、主要任务 1、提高行政人员（管理）人员工作作风 在行政人员和党员中开展“一身正气廉洁治校”教育活动。深化“党员干部模范带头工程”和“行政人员的示范引领工程”。 2、提高教师教师职业道德水平 在全体教师中开展“一身正气清白执教”教育活动：实施“教师队伍凝心聚力”工程。 3、规范教师的教书育人行为 在全体学生中开展“一身正直诚信崇洁”专题教育系列活动。 （四）、工作原则 1、理论联系实际原则：把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来，切实做到开展进一步营造风清气正的育人环境活动和推动学校教育教学工作两不误、两促进。 2、正面教育为主原则：开展批评与自我批评，多树先进典型，鼓励正面教育。 3、领导带头原则：领导带头参与开展进一步营造风清气正的育人环境活动，带头剖析自己，率先垂范，为教师树立榜样。 （五）、实施步骤与措施 1．组织领导。成立以校长为组长、其他校级领导为副组长，学校中层领导及年级组长、学科组长为成员的营造学校风清气正育