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圆柱的表面积-导学案
《圆柱的表面积》导学案
编制： 六年级数学组
班级 小组 姓名
温馨寄语：快乐着学习，学习着快乐。
学习内容：课本第13、14页
学习目标
1．通过动手操作能说出圆柱的侧面积和表面积的含义。
2．能记住圆柱侧面积和表面积的计算方法．
3．会正确计算圆柱的侧面积和表面积．
学习重点：
记住求表面积、侧面积的计算方法，并能正确进行计算．
学习难点：
能灵活运用表面积、侧面积的有关知识解决实际问题．
学习流程：
课前口算训练
3.14×2﹦ 78×5﹦ 50×60﹦ 3.14×6﹦
4×180﹦ 3.14×50﹦ 4×602﹦ 7×13﹦
一、知识链接
（一）口答下列各题（只列式不计算）．
1．圆的半径是5厘米，周长是多少？面积是多少？
2．圆的直径是3分米，周长是多少？面积是多少？
（二）长方形的面积计算公式是什么？
（三）回忆圆柱体的特征．
二、自主学习
（一）圆柱的侧面积．
1、回顾圆柱的侧面展开图：长方形各部分与圆柱各部分之间的关系是什么？
2、根据各部分之间的关系你能推导出圆柱的侧面积公式吗？试着做一做，写出推导过程。
3、用字母表示出公式
练一练：
1．一个圆柱，底面的直径是0.5米，高是1.8米，求它的侧面积．（得数保留两位小数）
2、一个圆柱，底面周长是94.2厘米，高是25厘米，求它的侧面积．
（二）圆柱的表面积．
1．圆柱的表面积都包括哪几部分？
2．推导出圆柱的表面积公式是什么？
3、用字母怎样表示？
三、合作探究
合作探究，自主学习的（一）（二）两部分
四、展示提升
侧面积和表面积的推导过程。
练一练：
1．一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？
2．一个圆柱，底面直径是2分米，高是45分米，求它的表面积．
五、课堂总结：
侧面积和表面积的公式是什么？
六、课堂检测
1．一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）
2、求出下面各圆柱的侧面积．
1．底面周长是1.6米，高是0.7米
2．底面半径是3.2分米，高是5分米
3、砌一个圆柱形的沼气池，底面直径是3米，深是2米．在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？
4、一个圆柱的侧面积是188.4平方分米，底面半径是2分米，它的高是多少分米？
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