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- 2018-08-13 发布于河北
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(苏教版)六年级品德与社会下册教案 生命的突围
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集备课题
生命的突围?
教
学
目
标
?
知识
能力
学习在自然灾害眼前自护与合作的方法,形成相应的能力。
过程
方法
自读、自解、自悟
合作探究?
情感
态度
价值观
?
在灾害眼前树立一切生命为重的生命意识
教学
重点
学习在自然灾害眼前自护与合作的方法,形成相应的能力
教学
难点
在灾害眼前树立一切生命为重的生命意识
教具
学具
准备
教具
教学挂图
学具
图片
多媒体电教设备
多媒体、
课型
(新授或复习)
新授课?
预计授课时间
课堂教学设计
教学流程(师生活动)
二次复备
教
?
学
?
环
?
节
教师引领、点拨
学生活动
复备人建议
一、借助有关灾害的新闻报道,导入课文学习。 1、教师介绍近期国内或国际发生的有关灾害的新闻报道。 二、教师过渡:自然灾害的发生是不可避免的,但是我们可以借助灾前的兆头来减少损掉。 二、学习一些灾害前的兆头常识。 1、教师介绍灾害兆头的相干常识。 二、学生增补课前搜集到的有幸关灾前兆头的资料掌握更多的兆头常识。 3、教师教区进行归纳。
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