（浙教版）二年级品德与生活上册教案 假期安全真重要 1.docVIP

浙教版二年级品德与社会上册教案 第一单元 第三课 假期安全真重要 课 题 假期安全真重要 学情分析 刚上二年级的学生在生活实践中，已经初步具有安全意识，但对于暑假中哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，还缺乏正确的辨别意识和自护能力。生活中的安全隐患、安全事故屡见不鲜，儿童伤害事故也成为学生健康成长的杀手。生命是无价的，教育学生注意安全、学会自护非常重要。 教学时间 1课时 第1课时 课时目标 1．能发现、理解不安全的情境。 2．有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾、防溺水、防触电等，并初步形成良好、安全的生活习惯。 3．熟悉校园及居住环境中的消防通道。 课前准备 1．假期意外事件的图片数张。 2．意外事故数据。 教学过程 设计说明 一、学习导入 1．介绍“全国中小学生安全教育日”。 师：小朋友，这几天我们正忙着复习功课，期末考结束我们即将迎来小学阶段的第一个暑假。三月份的最后一个星期一，跟我们每一个同学都息息相关，你们知道是什么日子吗？生自由回答。你们真聪明！是呀，这一天是国家规定的全国中小学生安全教育日。你们知道为什么要设立安全教育日吗？生自由发言。（如：安全很重要，现在有很多人不注意生命安全，等等） 2．出示“一组真实的数据”。 师：生命宝贵，安全第一，健康的身体是学习、工作的本钱。如果我们不注意安全就容易出事。每年都会有很多小朋友受伤，有的残疾有的甚至死亡了。让我们一起来看一组真实的数据吧。（播放“一组真实的数据”） 看了这一组真实的数据，小朋友，现在你最想说的是什么？ 通过呈现一系列形象具体的数字材料，让学生初步感受安全的重要性。 二、活动体悟 1．说说身边的意外事件 师：我们经常在电视上和别人的交流中了解许多小朋友发生意外的事，你们知道有哪些吗？生自由发言。 （如：溺水、食物中毒、火灾、触电、交通事故、动物咬伤、拐卖、中暑、遇见陌生人……） （1）生边说师边播放“意外事件图片组”内相应图片。 （2）师总结：生命是第一位的。当别人发生危险的时候，我们应该关心，但是，抢救要注意方法。（播放“回音壁”） 2．讨论：暑假要特别注意哪些安全？ （1）四人小组讨论 组织学生选择自己认为特别需要注意的安全事项，在四人小组内交流。同时，教师巡回指导：你认为暑假里特别要注意哪些安全？为什么呢？你有什么好办法可以预防吗？引导学生用简单的话说一说。 （2）全班汇报交流 组织学生汇报，教师随机进行拓展、补充。预设如下： ①不在烈日下暴晒（播放图片“烈日下暴晒”） 原因：夏季温度高，容易中暑。 学生讲，教师补充预防措施：野外活动应戴草帽，尽量减少日晒时间；多喝盐水；外出时带上防暑药品，如：仁丹、清凉油、风油精等。 ②不攀高（播放图片“攀高”） 原因：容易摔伤，甚至出现生命危险。 预防措施：树立安全意识，若有特别感兴趣的事物，可请大人帮忙获得。 ③不逗弄小动物（保护弱小生命，注意自身安全。） ④不去水库、池塘等危险地方游泳（播放图片“水塘危险”） 请学生说一说怎样才是安全地游泳。 ⑤注意饮食卫生，不乱吃东西（播放图片“乱吃东西”） 让学生说说不注意饮食卫生的危害，如：肚子痛、拉肚子…… ⑥独自在家时，注意用电、用火安全 A组织学生说说暑假里独自在家时，在用电、用火方面，会有哪些危险情况发生。生回答（如：独自使用煤气；用湿手触摸电器开关；长时间开着用电器；打雷时还在看电视……） B师引导学生：大人不在家时，最好不要使用危险的家用电器，以免发生火灾，万一真的发生火灾，要及时逃生。 C 唱一唱“防火安全拍手歌” 师:有两个小朋友,不仅知道该如何预防火灾,还动脑筋编了一首“防火安全拍手歌”,让我们一起来拍手唱一唱吧！（播放“防火安全拍手歌”）生边拍手边唱。 ⑦注意交通安全 A 师：暑假里，小朋友经常要外出，你觉得外出时应该注意什么？ B 师引导学生：外出时最好有大人陪同；若只有自己一个人，那一定要注意交通安全，过马路时要看红绿等。 ⑧独自在家时，注意不给陌生人开门 陌生人敲门时，注意坚决不开门，并给父母亲、邻居或者亲戚打电话。（播放图片“陌生人在敲门”） …… 3 巧记小锦囊 师：在暑假里，小朋友需要注意的安全可多啦，你们一定要非常谨慎、仔细，时刻提高警惕，注意保护自己的安全，老师在这里要给大家提供一个小锦囊，如果你能牢牢记住小锦囊里的八句话，相信你的生活会更安全。（播放“小锦囊” ） 从远到近，学生交流发生在身边的意外事件，能更具体、更深切体会安全与我们息息相关。 根据二年级学生特点，重点预设以下几个情景进行讨论，让学生学会正确的解决办法,教师随机补充提升。 唱唱具有游戏性质的拍手歌，让学生学中玩，玩中学，有利于巩固安全知识和意识。 三、课后延伸 师：每年只有一个全国中小学生安全教育日，但姚老师相信，只要我们每个小朋