陕西省安康市石泉县池河镇八年级历史下册 第三单元 建设中国特色社会主义 第14课 各民族的团结与发展教案2 北师大版.docVIP

第14课 各民族的团结与发展 课题 第14课 各民族的团结与发展 授课类型 新授 课标依据 通过民族区域自治制度，认识全民族共同团结奋斗，共同繁荣的重要意义。 教学目标 知识与 技能 掌握党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义的基本情况；知道实行民族区域自治的地区；了解党和国家实行各族人民共同繁荣政策 过程与 方法 知晓各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，归纳各民族共同繁荣发展的政策，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力；在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。 情感态度与价值观 各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。 教学重点难点 教学 重点 民族区域自治的内容和意义，人民政府实行各民族共同发展的政策。 教学 难点 民族区域自治制度的原因。 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 《爱我中华》歌曲 知识目标 音频 B G 导入新课 2分钟 下载 民族自治区示意图 过程与方法 图片 A E 民族区域自治分布 3分钟 下载