（苏教版）六年级品德与社会下册教案 我们互通有无二.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 我们互通有无二 教学目标： 1．通过对世界与中国经济互通有无的重要行的认识，培养学生既不盲目自大又不盲目崇洋，对外来事物持包容的正确态度。 2．引导学生关注中国经济在世界经济全球化浪潮之下面临的机遇和挑战。培养学生收集资料、归纳总结、获取信息的能力，初步养成以开放的国际视野来思考问题的习惯。 教学重点难点： 通过对世界与中国经济互通有无的重要行的认识，培养学生既不盲目自大又不盲目崇洋，对外来事物持包容的正确态度。 教学准备： 1．查找张骞、马可波罗等人的历史故事。 2．调查我国加入世界贸易组织以后家乡的产品销往国际史上的报告。 教学过程： 一、复习检查： 谈谈对中国制造走向世界的看法。 二、学习“互通有无，由来已久” 1．自主阅读有关“丝绸之路”的段落。 对照插图，说说：“丝绸之路”连接了哪些国家和地区？ 谈谈你对“丝绸之路”的了解和看法。 2．分组朗读课文《马可波罗在中国》和《郑和下西洋》。 （1） 在文中标出体现中外经济文化交流的“关键词”。 （2） 请同学走上讲台，讲讲课前收集到的张骞、马可波罗、郑和等历