高考语文复习第五章文言文阅读_侧重文意的疏通性阅读专题一掌握关键的整体阅读能力课件.pptVIP

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  • 2018-08-04 发布于广东
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高考语文复习第五章文言文阅读_侧重文意的疏通性阅读专题一掌握关键的整体阅读能力课件.ppt

2.下列对文中加颜色词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.除,文中是任命、授官的意思,与“拜”“召”“陟”等同义。 B.吏部,古代六部之一,掌管文官任免、考核、升降等,长官为吏部尚书。 C.乡试,明清两代每三年在省城举行一次的科举考试,考中的人称举人。 D.疏,文中指古代臣子向皇帝陈述自己意见的一种文体,也称“奏疏”。 √ 答案 解析 解析 “陟”是晋升、进用的意思,而不仅仅是“授官”。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.孙振基勤于治政。他在安丘任职时,尽管当时的安丘政务很繁重,但他 还是以优异的政绩被皇上征召,授予了给事中的官职。 B.孙振基爱惜人才。吏部推举大官,总是忧虑朝廷内外没有优秀人才,孙 振基于是极力请求重新起用被贬黜的官员。 C.孙振基有正义感,汤宾尹任会试考官时徇私舞弊,强迫王图等录取韩敬 为第一,御史孙居相揭发了此事,孙振基两次上疏。 D.孙振基敢于谏言。对熊廷弼的罪恶,他主张审问,虽然皇上反对,公开 袒护,但他仍和众给事御史极力进言,最终使皇帝改变主意。 √ 答案 解析 解析 “虽然皇上反对,公开袒护”文中无此意。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)诸生冯应祥、芮永缙辈讼于官,为建祠,宾尹耻之。 译文:______________________________________________

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