数学初一上北京课改版36一元一次方程2教案.docVIP

授课日期 11月4日 课型 新授课 授课教师 单大禹 教学课题 总课时： 4 第 2 课时 教 学 目 标 1．使学生掌握解一元一次方程的移项规律，并且掌握带有括号的一元一次方程的解法； 2．培养学生观察、分析、转化的能力，同时提高他们的运算能力． 教学重点 带有括号的一元一次方程的解法． 教学难点 解一元一次方程的移项规律 教学方法 例题讲解,练习巩固 教学准备 Ppt 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 （一）、提出问题 1．解方程ax=b(a≠0)，并指出解法根据． 2．什么叫做移项？移项的根据是什么？移项时应当注意什么？ 3．(投影)解下列方程： （二）、举例 例1? 解方程5x+2=7x-8． 分析： 1．利用什么方法可将所给方程化为ax=b的形式？ 2．怎样移项呢？ 根据学生回答的情况，得到的下面两种解法． 解法1 ?5x+2=7x-8， 移项，得5x-7x=-8-2， 合并同类项，得 -2x=-10 系数化1，得 x=5． 解法2? 移项，得 2+8=7x-5x， 合并同类项，得 10=2x， 系数化1，得 x=5． （三）、师生共同探讨得出带有括号的一元一次方程的解法 例2? 解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)． 解： 去括号，得2x-4-12x+3=9-9x， 移项，得2x-12x+