思想品德初二《承诺是金》表格式教案附教学反思.docVIP

初二政治教案 第九课 课题 二、承诺是金 课型 课时 教学目标 1．通过生活中的实例，了解承诺的内涵，懂得“对人守信，对事负责”，感受信守承诺是十分重要的。 2．解读生活中失信的危害，增强自己的比较分析能力和明辨是非的能力，践约守信，诚实做人。 3．增强对他人对社会的责任感，树立诚实信用的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。 教材分析 重点难点 教法学法 问题教学法、情感体验、讨论、辩论、主题活动等 辅助教学 设备 课件 教学设计 二次备课 （一）课前预习： 1.搜集有关承诺的俗语、成语、名句以及名人故事。 2.搜集诚信或者不诚信的企业或商家的例子。 （二）歌曲《良心承诺》导入新课 良心承诺 选择能一起走，不需要华丽的借口，艰难坎坷我都曾经历过，是你给我最深感动的理由，风雨路牵你的手，一路拼搏从无到有，良心事业让我懂得了做人，以诚相待就能创造人生的富有，良心承诺，奉献所有，美好的生活用真诚写就，心连心，手牵手。承诺务实我们挺胸昂首，良心承诺，奉献所有，美好的生活用智慧写就，滴水恩涌泉报，良心事业是我们永恒的追求。 这一首歌道出承诺的分量 承诺是金，这就是我们今天要学习的内容。P104 （三）讲授新课 我先讲一个发生在中国河南农民刘延信与同村姑娘谢兰娥喜结良缘，第二年，去世前，智障兄弟。刘延信付出了。 生：观看[视频] 2007感动中国人物——谢延信 师：谢延信对信字的理解：说到必须做得到！他用自己的实际行动诠释着承诺的内涵。对于他来说，承诺是金。我们不妨翻开中华民族的历史，数不胜数的信守承诺的人和事，有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。你能说一说有关承诺的俗语、成语、名句及其背后的故事吗？ 生： 略 （教师根据学生的回答归纳）：人而无信，不知其可；民无信不立；不宝金玉，而忠信以为宝；君子一言，驷马难追；一言九鼎；一诺千金；一饭千金；曾子杀猪…… 师：几千年来的承诺佳话，在民间广为流传，教育和影响着一代又一代的中华儿女。由此可见： 1、信守承诺是我国人民的传统美德（板书）（请大家在书上杠下来） 师：今天的生活中，各种各样的承诺也很多很多，你能列举一些吗？ 生：略 师：大家都知道，承诺，是一方对另一方的心灵盟约，对别人来说，是一份期待，对自己来说，则是一种义务，是一种责任。那么，我们来看看刘延信是怎样兑现自己的诺言，履行这份义务的？ 生：边看视频编思考后回答,略. 师；洗脸、洗脚、洗澡、擦身……，都是生活小事，而就是这些小事，付出他一生的代价，时间、精力、金钱。也就是这些小事，把他人性善良，兑现承诺的光辉推动了顶峰,也就是这些小事深深的打动着我们。对照他，我们不妨可以回顾一下自己，在生活中信守承诺的情况如何呢？（结合书本P105“感悟”）承诺的对象、内容，兑现情况以及原因分析，如果没有兑现，那么感受如何？有没有采取什么弥补措施？ 生：略 师：绝大多数同学都能兑现自己的承诺，有少数同学由于一些原因没能兑现承诺，事后也都做出了补救措施。说明我们都是信守承诺的人,是有诚信的人，一个值得信赖的人。（请大家在书上杠下来）因此， 2、作出承诺后兑现承诺，才是诚信的人（板书）（杠书） 请欣赏诗朗诵：《承诺》并思考，这首诗说明什么？ 承诺如同珍珠，它的盈润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。 承诺如同青山上的一棵苍松，它是狂风暴雨的磨砺，也是风雨的荣耀。 如同烛光，它是蜡烛痛苦的煎熬，也是蜡烛燃烧的意义。 如同梅花，它是傲雪凌霜的代价，也是报春的喜讯。 如同一股涓涓细流，它是晶莹的雪层消融的煎熬，也是雪层的杰作。 生：略 师总结：承诺很美，但兑现承诺的过程，有欢乐也有痛苦，有代价也有回报。 生：观看视频2007感动中国人物谢延信艰难的兑现承诺的过程，思考：他得到了什么回报？ 生：略 师总结。邻里乡亲的赞美、家庭的幸福快乐、女儿的孝顺和社会的肯定和尊重，更主要的是什么呢？当白岩松宣布颁奖词的时候，你会发现他很满足很自信很自豪。因此。更主要的是自己的良心、信誉、道德得到了守护！这就是谢延信信守承诺的回报。其实，在生活中信守承诺得到的回报远不止这些，我讲一个故事给大家： 贝兆汉的承诺 1980年，贝兆汉接手亏损严重的广州白云山制药：一个制药车间，四口铜锅。 1982年，贝厂长率先提出“五包”，即在各厂家普遍提出的“三包”(包修、包退、包换)之外，还包产品降价损失和药品淘汰损失。　　 承诺刚出，国家卫生部门颁布了淘汰127种药品的决定。客户要求退货索赔。 贝兆汉硬是赔进几百万元。　　 不久，国家又对130多种药品下调了价格。很多商家又写信来要求索赔。这时，厂里已经拖欠了员工一个月的工资，退休员工的工资也发不出来了。许多员工怨声载道，退休员工甚至冲进办公室质问厂长……　　 就