教科版初中思想品德初三上册《第二课历史的昭示》导学案WORD文档.docVIP

第二课 历史的昭示 【学习目标】 1.知道民族精神的核心与基本内涵，了解民族精神在不同时期的丰富和发展。 2.通过具体的内涵分析与典型事例，认同民族精神的实质。 【学习重点】民族精神的含义及不同时期的表现。 【学习难点】认同“没有共产党就没有新中国”的道理。 【学法指导】 1.认真预习第二课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。 【学习流程】 第一环节：自主学习 知识在线 1.民族之魂 ------ 以 为核心的 、 、 、 的伟大民族精神。　（我们的民族之魂是：民族精神。） 2 . 、 、 、 是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢.自强不息的继承和发展，体现了中华民族精神的 和强大的 。 3.在对外交往中，中华民族历来奉行 、 的原则。 4.新中国成立后，，我国始终坚持 的政策。 5.中国共产党是 的先锋队，同时也是 和 的先锋队，是中国特色社会主义事业的 。（中国共产党性质） 6.各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了，其根本原因都是 ， 。 7.社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了： 。 8.新中国成立60年来取得的巨大成就充分证明了： 。 第二环节：合作探究 展示质疑 1.我国的民族精神的具体内涵及作用是是什么？ 2.什么是爱国主义，爱国主义具体表现为： 3.为什么说没有共产党就没有新中国?　 4.如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”? 5.中国共产党的指导思想是： 第三环节：归纳整理 知识升华 【当堂检测】 一、单项选择题 1.五千年的奋斗，百年的抗争，中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之魂。其核心是( ) A.团结统一 B.爱好和平 C.爱国主义 D.勤劳勇敢 2.中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。中国的脊梁是指（ ） A.中华民族伟大的民族精神 B.优秀的统治阶级 C.中华民族无穷无尽的财 D.优秀的古代科技文明 党的“十七大”，首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。据此回答3---5题 3.爱国主义是（ ） A.只对自己家乡的眷恋 B.民族英雄才具有的优秀品质 C.对于自己祖国文化的崇拜 D.千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感[来