数学初二下北京课改版16.3.2《平行四边形的判定》教案1.docVIP

课题：16.3.平行四边形的判定（1） 教学目标： 知识与技能： 掌握平行四边形判定定理1、2，并会运用判定定理解决问题。[来源:学科网ZXXK] [来源:学*科*网]探究活动：已知一条线段AC，以线段AC为一条对角线，在线段AC的一侧有一点B，你能在线段AC的另一侧找到一点D，使得ABCD为平行四边形吗？ [来源:学科网]教师组织学生汇报： 对于同学的做法要给予积极的评价，使学生在学习时充满兴趣。 [预想]： 学生的做法有很多种，展示每一种做法后，本节课先来研究在以下两种做法下判定平行四边形。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] (3)两个弧交于D点[来源:Zxxk.Com]三、落实基础，巩固新知[来源:Zxxk.Com]ABCD中，BE=DF 求证：四边形AECF是平行四边形 [教学处理] 先让学生进行分析，说解题的思路[来源:学,科,网]求证：四边形DEBF是平行四边形。 [来源:学科网][来源:学_科_网][来源:学,科,网] [来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网][来源:Z§xx§k.Com] 六、课后作业： 1、请你试着猜想