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- 2018-08-05 发布于贵州
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初中地理课件根治黄河
根治黄河
教学目标:
一、认知目标:
1、知道黄河的发源地、注入的海洋。
2、知道黄河的主要支流和主要水电站
3、知道黄河流经的地形区和省区
二、发展性目标:
1、分析黄河的泥沙主要来自哪里及原因
2、黄河形成地上河的原因
3、黄河忧患的形成及其治理的措施
三、情感态度、价值观
从学习中感受黄河对中华民族的巨大贡献
四、重、难点
1、黄河泥沙主要来自哪里及原因
2、黄河忧患的形成及其治理的措施
自学与合作探究下列内容:
1、说出黄河的发源地及注入的海洋。
2、说出黄河的形状像汉字的什么字?
3、说出黄河流经的地形区。
4、找一找划分黄河上、中、下游的河口、孟 津在哪里?
5、说出黄河流经的省区。
灵感火花:
我们刚才看到黄河中游有很多支流,而黄河下游则无支流,这是为什么?
1、中华民族的发祥地之一
2、提供丰富的水能资源
3、塑造平原和灌溉作用
4、提供旅游资源
共同探究:
请你找出黄河的奉献有哪些?
(看课本48页的图片和文字讨论回答)
合作探究:
阅读课本50页找出黄河的忧患有哪些?
忧 患
洪水威胁
泥沙淤积
缺水断流
水污染
黄河不同河段产生的环境问题各是什么?
①荒漠化问题
②凌汛
上
游:
自然因素:
人为因素:
——主要是自然原因
水土流失严重
看中游的地表景观:黄河的环境问题是什么?
中游:
下游:
“地上河”
凌汛问题
根治黄河:
治
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