沪教版初中物理科学初三上册《7.2欧姆定律电阻》教学设计.docVIP

第七章 7.2 欧姆定律 电阻 执教：上海市杨浦区教师进修学院 丁正建 一、教学任务分析 欧姆定律是直流电路中最重要、最基本的规律之一，表达了前阶段所学的电学物理量——电流与电压之间的关系，并且是后续学习内容——串联电路、并联电路的特点及有关计算的依据，起着承上启下的重要作用。 在学习本节内容前，需准备的知识有：（1）电路；（2）电流；（3）电压。 本节课的教学，先进行实验探究活动，着重体验欧姆定律的形成过程，正确理解导体中电流与电压的关系，并得出电阻的概念。然后通过实验探究知道电阻大小的决定因素，在观察、分析、实验的基础上，学会正确使用滑动变阻器。 本设计的教学要求学生主动参与，通过实验探究，U/I图线的分析、比较、讨论、交流，学会归纳物理规律和运用函数图像来研究物理问题的方法，同时感受合作学习的重要性。 本设计的教学中还可适当介绍德国物理学家欧姆得出著名的欧姆定律的历程和对物理学的贡献，这是对学生进行科学方法、科学态度、科学精神的教育一次良好的机会。本设计还应重视数据记录和处理的教学，这有利于培养学生规范实验的科学态度。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）理解欧姆定律。 （2）理解电阻的概念。 （3）知道决定电阻大小的因素。 （4）理解滑动变阻器的原理、作用和使用方法。 （5）学会用滑动变阻器改变电路中的电流。 2、过程与方法 （1）通过“探究导体中电流与电压的关系”实