思想品德初二上册《法律保护我们的生命健康权》导学案设计.docVIP

第十四周 教案 第一节 李海霞 2015 11 30 法律保护我们的生命健康权 教学目标： （一）情感、态度、价值观：认识到生命健康权是公民最根本的人身权，落实行动依法保护公民的生命健康权。 （二）能力：联系实际感受、体验生命健康权的重要性，提高运用法律武器维护自己和他人生命健康权的能力。 （三）知识：知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯，了解一些自我保护的常识。 学习重难点： “依法保护我们的生命健康权，尤其是青少年要依法维护自己和他人的生命健康不受侵害”是本项目题的重点也是难点。 【激情导入】 活动一：自主感悟：边欣赏汪国真的《热爱生命》，边阅读名言： 人最宝贵的是生命，最幸福的事情是生命健康。只要我们拥有生命，就什么都可以争取。 ---汪国真 如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0” ---- （美）韦伯斯特 读了上面两段话，你能说说自己的感想 活动二：关注热点：甘肃校车事故 2011年16日9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一大翻斗运煤货车与当地幼儿园接送车迎面相撞，事故已造成20人死亡，其中18人为幼儿。发生事故的面包车核载9人，实载64人。.11月17日晚间，一名5岁病情危重幼儿因脑挫伤，急性呼吸性循环衰竭而死亡。目前，该县16日发生的幼儿园校车事故遇难人数升至21人，其中19名为幼儿。17日从正宁县政府获悉，校车事故主要责任人已被停职调查，两名犯罪嫌疑人被刑事拘留。…… 课间休息时，同学邀我去爬篮球架…… 骑车至十字路口，红灯亮了…… 遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时 …… 【收获平台】 【当堂训练】 单项选择题 （1）2010年8月8日甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害，党和政府高度重视，马上启动了救灾应急预案，救援人员和救灾物质源源不断地进入灾区。党和政府不惜任何代价救灾体现了对公民（ ）的尊重。 A 生命健康权 B人格尊严权 C 人身自由权 D名誉权 （2）某中学六年级学生小雷在放学回家途中，经常被一些不法青年搜身和殴打。假如你遇到类似情况，正确的态度应该是（ ） ①组织同学伺机将不法青年打伤或打残②运用法律武器保护自己 ③及时向学校反映或报警④忍一下算了 A ①②④ B ②③④ C ②③ D①②③④ 【板书设计】 法律保护我们的生命健康权 一、生命健康权是公民最根本的人身权 二、依法保护我们的生命健康权 【课后反思】