数学初一上北京课改版2用数轴表示有理数教案.docVIP

授课日期 9月3日 课型 新授课 授课教师 单大禹 教学课题 总课时： 第 1 课时 教 学 目 标 知识与技能：通过实例了解数轴的概念和数轴的画法；知道如何在数轴上表示有理数，能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系。 过程与方法：通过探究活动，使学生从直观认识到理性认识。从而建立数轴概念；通过数轴概念的学习，初步体会对应的思想，数形结合的思想方法。 情感态度价值观：通过本课的学习使学生体会到数学知识与现实世界的联系，体现数学充满着探索性，培养学生良好的数学兴趣，能够在师评，生评，自评的影响下，树立学习数学的自信心。 教学重点 会说出数轴上已知点所表示的数，能将已知数在数轴上表示出来。 教学难点 数轴的引入 教学方法 讲授法 教学准备 电脑课件、三角板、温度计 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 情境创设 导语：大家在日常生活中见过温度计吗？你知道它的用途是什么吗？ 教师评价学生的回答后，出示问题 （出示幻灯片一） 三个温度计，其中一个温度计的液面在0上20个刻度，一个温度计的液面在0下5个刻度，一个温度计的液面上0刻度。 三个温度计所表示的温度是多少？ 教师对学生的回答给予鼓励性评价。 结合温度计，探索数轴： （出示幻灯片二）