苏教版语文初一上第1课《为你打开一扇门》教学设计.docVIP

为你打开一扇门 教学目标： 【知识与技能】 (l)学习并掌握丰富多彩的语汇和比喻、拟人等修辞手法。 (2)学习深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。 【过程与方法】 (1)通读课文，了解课文大意及作者的写作思路、文章的结构层次。 (2)圈点重点语段和词语并体会其妙处，感悟文中蕴含的感情因素。 (3)将生活与阅读的积累与课文的内容有机链接，让思想与感情升华。 (4)理解并背诵重点语段，在读、背中积累语言，逐步培养语感，提高语言表达能力。 【情感、态度与价值观】 (1)意识到阅读文学作品在人的生命历程中的重要意义，提高阅读文学作品的兴趣。 (2)对文章阐述的道理有自己的整体感悟，激发求真、向善、审美的感情。 【重点】 优美丰富的语言，认识阅读文学作品的重要意义；加强对重点语段及修辞手法的深入理解与感悟。 【难点】 学习生动形象、深入浅出地阐述道理的方法。 教学方法： 自主探究，讨论交流 课时安排： 二课时 第一课时 【教学目标】 1、熟读课文，掌握生字词。 2、能理清本文的结构，并能用简要的语言概括段落大意。 【教学重点】 通读课文，了解课文大意及作者的写作思路、文章的结构层次。 教学过程(教学流程)： 一、创设情境导入新课(导语) 它是抽象的名词也是具体的概念。它是诗话的历史，是司马迁奋笔疾书的身影；它是细腻的情感，是来自泪眼中父亲慈爱的背影；它是质感的现实，是卖火柴的小女孩期