数学初一上北京课改版22有理数乘方教案.docVIP

授课日期 10月10日 课型 新授课 授课教师 单大禹 教学课题 总课时： 2 第 1 课时 教 学 目 标 教学重点 有理数的乘方运算 教学难点 能熟练进行有理数的乘方运算 教学方法 例题讲解,练习巩固 教学准备 Ppt 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 （一）引入课题： 有些时候，我们会遇到几个相同因数相乘的式子，比如五个4相乘，我们要写很长，这样的式子有更简单的表示方式吗？ 小学时我们学过正方形的面积公式和体积公式，谁还记得是什么？ a·a简记作a2，读作a的平方（或二次方）； a·a·a简记作a3,读作a的立方（或三次方）。 （二）一起探究： 我们用更简便的方法将几个相同因数的积表示了出来，一般来说，ｎ个相同的因数ａ相乘，记作，即。 像这样ｎ个相同因数的积的运算叫做乘方（power），乘方的结果叫做幂（power），在中，叫做底数（base number）,叫做指数（exponent）, 读做的次幂（或的次方）。 强调：ａ的范围，对于中的ａ，不仅可以取正数，还可以取０和负数，也就是说，ａ可以取任何有理数。 练习：1.（１）在中，底数是＿＿＿＿＿，指数是＿＿＿＿，读作＿＿＿＿＿或读作＿＿＿＿＿； （２）在中，－２是＿＿＿＿，４是＿＿＿＿，读作＿＿＿＿＿或读作＿＿＿＿＿； （３）在中，底数是＿＿＿＿，指数是＿