数学初二下北京课改版16.4《特殊的平行四边形的性质与判定》教案.docVIP

教学课题：16.4特殊的平行四边形的性质和判定 正方形 课时：2 教学目标： 知识与技能：1. 探索并掌握正方形的性质与它的判定方法 2．应用正方形性质解决实际问题． 过程与方法：通过形的性质过程，培养学生的推导、论证能力和逻辑思维能力．通过要求学生书写规范，培养学生科学严谨的学风．[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学科网]性质１、（１）正方形的四个角都是直角． （２）正方形的四条边相等． 性质２、（１）正方形的两条对角线相等． （２）正方形的两条对角线互相垂直平分． （３）正方形的每条对角线平分一组对角． 例题分析 例：四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O，求∠AOB，∠OAB的度数． 解略． 三、巩固练习 1．在正方形ABCD中 （1）已知：AB=3cm,BC=_____,AC=______,BD=______,面积=_____,∠BAC=______[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 3．已知：正方形ABCD中，CE=CF, 求证：BH⊥DE 第2课时 正方形的判定[来源:学科网ZXXK]A. 对角线相等 B. 对角线互相平分 C. 对角线平分一组对角 D .对角线互相垂直 5. 下列四个命题，其中正确的有（ ） 两条对角线互相垂直的四边形