河南师大附中初一历史上册第12课大一统的汉朝学案新人教版.docVIP

第12课 大一统的汉朝 一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功) 【知识与能力】通过本课的学习，使学生了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。 【过程与方法】通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 【情感态度与价值观】通过本课的学习，使学生认识，汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用 二、学习重难点 【重点】汉武帝的大一统 【难点】“罢黜百家，独尊儒术” 三、学法指导 1.阅读能力是学好历史的基本功，在学习过程中要尽力读懂史料并从中获取信息，加深对课文的理解。 2.学会用图示小结的方法梳理知识并且要养成分析问题要依据史料的习惯。 四、知识链接 1.董仲舒思想的核心： 针对中央集权的需要：罢黜百家独尊儒术；春秋大一统（认为大一统是天地的常理，国家的需要，要维护政治的统一，必须实行思想上的统一）。针对加强军权的需要：君权神授；天人感应；天人合一（认为天是万物的主宰，天子受命于天，所以人民和诸侯都要服从天子的统治，如果天子无道，上天便会降灾于他）。针对稳定统治秩序的需要：三纲五常（包括“君为臣纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处事的道德标准）。董仲舒的思想适应了汉