临床科室带教经验探讨幻灯课件.pptVIP

《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 科室临床护理带教工作经验探讨 骨科----孙海燕 临床护理带教的组成 实习护生：学生 未来的护理工作者 带教老师：临床护士 传道授业、答疑解惑的师者 其他临床工作人员 一切的临床教学活动都围绕着这些人员展开 实习与带教的意义 护理学是一门实践性很强的专业学科，临床实习是教与学的继续 临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的过程 实习是护生的必经之路，护生只有经过一定时间的临床实践，才能掌握必要的知识、技能。 实习是护生从学校走向工作岗位的重要转折点。 临床带教与实习的目标 掌握护理技术操作 将理论知识应用于实践 提高护生能力： 解决问题的能力、沟通能力、观察能力、 管理能力、教育能力、科研能力 培养职业责任感 为明天培养一