范庆宏-国培汇报材料.docVIP

一路收获 感动中前行 ---2017年黑龙江省“国培计划”研修……区别于以往只看学习时间长度定分数的培训，真正让研修走进了课堂，将考核落到了实处。 4.是学员收获大 本次培训学习强度高，信息量大，但广大学员都求知若渴，非常珍惜学习机会，无论是理论教学还是实践教学，他们都能够认真听讲，做好笔记，踊跃发言，积极参与交流，并且通过文字的形式真实地表达自己的学习心得和体会，本次培训我们出了五期国培简报，学员个人完成了“五个一”，即一篇教学设计，一个课件，一节微课，一篇教学反思，一份学习总结。 （三）研修中的一些困惑 通过对参培教师研修总结的整理，我们认为主要有以下几点需要解决的问题： 在教学中，如何做到对每一个学生都顾及到，分层教学? 学生的有效学习时间怎样把握？ 农村教师工作量普遍过大，设备有限得到的有效指导偏少。 个别教师认识和重视视程度不够，突击完成作业，有抄袭现象。 感动篇 国培是一次学习机会，更是一个纽带，把先进的教学理念，成熟的教学经验传递给我们，也让我们参培的学员们通过交流、研讨拉近了彼此的距离。国培中许多的瞬间让我们感动：进修校李主任年过五旬却始终关注着各个学校的研修进展，甚至在工作时间之外也不忘布置任务；为了不影响各校的教学工作，线下集中培训的几位专家和师训部的领导们，也是牺牲个人休息时间在周末为大家进行培训；我校的张蕊老师眼部手术住院多日，富路学校的杨洋老师目前仍在住院中，也都依然按时完成了学习任务；在我校参培教师中，50岁以上的三人，其中年龄最大关少华老师55岁，他们也一直在克服各种困难坚持参加研修活动；年龄最小的张蕊老师26岁，4月16日在国培数学学科送教下乡活动中做公开课《认识小数》，被进修校王主任称赞为“希望之星”。我想正是因为有了“老骥伏枥志在千里”的老教师，和一位位冉冉升起的教学新星们，我们的教育事业才能够蓬勃发展，他们都无愧于“最美国培教师”的称号，在国培中我们，心怀感动不断前行，一路收获一路成长，谱写着我们对教育事业的热爱。感谢国培计划让我们在教育这座山峰上看得更远，攀的更高。