小豆豆教案（正式）.docxVIP

PAGE PAGE 4 窗边的小豆豆 教学目标： 1、读懂书中故事，通过语言文字感知人物形象。 2、创设自由平等的对话空间，打通书本世界与学生生活世界。 3、培养对文本的兴趣，能正确表达自己对人物的感情。 4、感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释。 教学过程： 一、谈话导入 导入：孩子们，你想象过这样一所学校吗，两棵小树长成的活的门，几辆电车就是自己的教室，更奇特的是想上什么课就上什么课，下午还可以去公园散步，运动会上的项目都是学生们自己设定的，暑假里老师还会带学生去海边洗温泉！是啊，看着同学们瞪大的眼睛，一定非常惊讶和羡慕吧！这里就是“巴学园”，让我们到这所特别的学校里去看一看吧！ 二、了解作者 1、出示黑柳彻子的照片，这位端庄大方的女性，曾经在“巴学园”上学，看着她大大的眼睛，洋葱头的发型，那么漂亮，让人赞叹！你知道她是谁吗？你对她有哪些了解呢？ 她的代表作《窗边的小豆豆》成为日本历史上销量最大的一本书。该书被译成33种文字全球发行，拥有读者数千万。她被誉为“日本最伟大的女性”。 她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落。 她还是世界上最有名的电视节目主持人之一，拥有观众数十亿。 2、《窗边的小豆豆》这本书就是黑柳彻子在写她自己的童年生活。这种书就叫“自传体小说”。“自传体小说”很多时候是用第一人称写成的，可有时候也会用第三人称来写，《窗边的