第1课时 长方形和正方形的基本特征.pptVIP

三 长方形和正方形第1课时 长方形和正方形的基本特征 苏教版 三年级上册 新 课 导 入 长方形和正方形在我们的生活中随处可见。 观察上图，你发现了哪些长方形和正方形？ 探 究 新 知 长方形 探 究 新 知 正方形 长方形和正方形各有什么特点？ 拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。 通过实践，你发现了什么？ 长方形有四条边 对边相等 长方形有四个角，都是直角 正方形有四条边 四条边都相等 正方形有四个角，都是直角 通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。 长 宽 正方形每条边的长叫作边长。 边长 观察图形，你发现了什么？ 正方形又有什么特点呢？ 正方形和长方形有什么相同的地方？ 长方形和正方形都有四条边、四个角，且每个角都是直角。 思 考 你是怎样认识长方形和正方形的？ 用了量一量、折一折和比一比的方法。 既要看边的特点，也要看角的特点。 思 考 随 堂 练 习 1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形， 再把围成的长方形改成正方形。 要将长方形改成正方形有两种方法： （1）将长缩短到与宽相等的长度。 （2）将宽增长到与长相等的长度。 2.你能用两副同样的三角尺， 拼成一个长方形和一个正方形吗？ 3. 照样子剪出的是正方形。 3. 因为用这张长方形纸先沿宽对折，再把多余的部分减去，剩余的部分跟长方形的宽相等，它的四条边都相等，四个角都是直角，所以剪出的图形是一个正方形。 4.先量一量， 再填一填。 长方形长 ( )厘米， 宽 ( )厘米 正方形边长( )厘米 2 4 3 5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米， 再量一量。 6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。 课 堂 小 结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所