高考语文专题复习课件文言翻译之特殊句式4570282-课件(PPT演示).pptVIP

高考语文专题复习课件文言翻译之特殊句式4570282-课件(PPT演示).ppt

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高考语文专题复习课件文言翻译之特殊句式4570282-课件(PPT演示)

文言翻译之特殊句式 学习目标: 1、总结并掌握四种特殊句式的特点,能够快速识别这四种句式。 2、掌握四种句式的翻译方法,做到熟练准确的翻译。 一、判断句 1、快速朗读并翻译下列句子: ①师者,所以传道受业解惑也。 ②柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。 ③和氏璧,天下所共传宝也。 ④城北徐公,齐国之美丽者也。 ⑤此则岳阳楼之大观也。 ⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉。 ⑦六国破灭,非兵不利,战不善。 ⑧秦,虎狼之国。 2、判断句式的特点: 规律一: 用“者”或“也”配合表判断。 “者”表停顿,“也”表判断。 规律二:用副词“乃”“则”“即”“皆” “素”等表示判断。 例:环滁皆山也。 规律三: 用动词“为”“是”表判断。 规律四:用“非”等词语表示否定性判断。 例 :人死,则曰:“非我也,岁也。” 规律五:没有词语标志,名词对名词直接进行判断。 可以转化为“…者,……也”句式。 3、翻译得分点: “是” 分组研究其他三种句式,要求: 1、翻译句子。 2、总结句式特点和规律。 3、明确得分要点。 被动句、倒装句、省略句。 翻译下列句子,分析其特点。 1、不拘于时,学于余。 2、秦城恐不可得,徒见欺。 3、吾长见笑于大方之家。 4身死人手,为天下笑者,何也? 5如姬父为人所杀。 6信而见疑,忠而被谤。 7、洎牧以谗诛。 2、被动句式的特点: 规律一:用 “于” “见”“见……于……”“受……于” 表示被动。 规律二:用“为”和“为……所……” 表示被动。 规律三:没有语言标志,动词从意思上表被动。 戍卒叫,函谷举。《阿房宫赋》 得不焚。《项脊轩志》 3、翻译得分点: “被”“受到” 二、被动句 被攻破 被焚烧 三、 倒装句 汉语的句子成分的顺序,一般为 (定)主─[状]─谓─ (定)─宾      在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒装句主要有以下几种形式:    一、宾语前置;   二、定语后置; 三、状语后置; 四、主谓倒置。       ──   谓(动)  宾         ──   介词  宾   翻译下列句子,归纳句式特点 ①大王来何操? ②沛公安在? ③客何为者? 操何 在安 为何 句子的特点: 1、都是疑问句, 2、疑问代词分别是“何”“安”“何”,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。 结论一:疑问句中疑问代词作宾语 时,宾语前置。 疑问代词:何、谁、孰、胡、安、焉等。 翻译下列句子,归纳句式特点 ①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 ③古之人不余欺也! 不信自 未有之 不欺余 句子的特点: 1、都是否定句,有否定词 2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。 结论二:否定句中代词作宾语时, 宾语前置。 否定词:不、未、莫、无等 结论三:用 “唯……是”或“之”把宾语提到动 翻译下列句子,归纳句式特点 1、句读之不知,惑之不解 2、夫晋,何厌之有? 3、唯命是从 4、唯利是图 不知句读、不解惑 有何厌 唯从命 唯图利 词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。 (一)宾语前置的句式特点: 规律一:否定句中代词作宾语时,宾语前置。 否定词:不、未、莫、无等; 代词:己、 之、余等。 规律二:疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。 疑问代词:何、安、谁、孰、胡、焉等。 规律三:用“之” 或“唯…是…”把宾语提到动词前, 以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。 3、翻译得分点: 调整语序,将前置的宾语放在动词或者介词后。 倒装句       ──   定语  中心词   (二)定语后置的类型 1、中心词+后置定语+者 遂率子孙荷担者三夫----(荷担)之子孙 2、中心词+之+后置定语+者 马之千里者-----(千里)之马 3、中心词+ 之+后置定语 居庙堂之高,处江湖之远---(高)之庙堂、(远)之江湖 4、中心词+ 数量词尝遗余核舟一 —(一只)核舟       ──   状语  中心词   ①青,取之于蓝,而青于蓝。 ②君子博学而日参省乎己。 ③申之以孝悌之义。 ④私见张良,具告以事。 翻译下列句子,归纳句式特点 [于(从)蓝]取之、 [于(比)蓝]青 [乎(对)己]参省 [以(用)孝悌之义]申之 [以(把)事]具

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