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八年级物理全册 第一章 打开物理世界的大门练习题 (新版)沪科版
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第一章 打开物理世界的大门练习题
一、选择题
1.下列现象中,属于光现象的是( )
A.饮料罐只有一个小孔时,里面的液体不易倒出
B.将筷子放入水中,筷子似乎被水“折”断了
C.流淌的江河可以奔腾咆哮、冲垮河堤
D.一声“喷嚏”可能导致雪崩
2.如图1所示的纳西族东巴象形文字中,哪一个不属于力现象的知识( )
图1
3.下列科学家和其主要贡献连线正确的是( )
A.哥白尼——万有引力
B.伽利略——量子力学
C.牛顿——运动定律
D.爱因斯坦——电磁感应
4.科学家思考问题的一般过程涉及( )
A.提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划
B.交流与合作、进行实验与收集证据
C.分析与论证、评估
D.以上一般都要涉及
5.2017·济南长清二模做作业时写错是常有的现象,小军在使用橡皮擦错别字时发现,用力擦字时字迹擦得干净,用力小了字迹擦不干净。针对这一现象,请从物理学的角度,提出一个有探究价值且易于探究的问题( )
A.字迹擦得干不干净与所用力的大小有什么关系?
B.为什么用的力越大字迹擦得越干净?
C.摩擦力的大小与哪些因素有关?
D.摩擦力的大小与压力的大小有什么关系?
6.不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节,属于科学探究中的( )
A.猜想与假设 B.提出问题
C.进行实验 D.分析与论证
7.科学探究一般包括多个环节,在体育课的掷铅球活动中,有同学认为“铅球”可能是铁制作的,于是同学们从实验室借来磁体吸一下,看是否相吸。“吸一下”这一过程属于科学探究中哪一个环节( )
A.提出问题
B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据
D.分析与论证
8.在探究装满水的杯子里还能放多少回形针时,同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想,为了验证这个猜想,课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案,其中正确的是( )
A.在形状不同的两个杯子中装相同的水,观察能放入的回形针的数量
B.在材料不同的两个杯子中装相同的水,观察能放入的回形针的数量
C.在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水,观察能放入的回形针的数量
D.只要水的温度不同,其他条件无所谓,观察能放入的回形针的数量
9.在科学探究中对“交流与合作”这一环节你的看法是( )
A.应该尽量回避,资料保密
B.应该大力提倡,资源共享
C.可有可无,不影响探究
D.有困难时才要交流
二、填空题
10.A.星光闪烁;B.锣鼓喧天;C.雪花飞舞;D.灯红酒绿。以上现象中属于自然现象的有__________,属于生活现象的有__________。
11.观察生活中的现象:
(1)食用油倒入水中后会______________。
(2)酱油倒入水中后会________________。
均选填“漂在水面”“悬在水中”或“下沉”)
12.小丽向穿衣镜靠近时,发现镜子里自己的像好像逐渐大了起来,她又往后退了些,发现镜子里的自己好像又小了些,于是她想:镜子里的像的大小应该和自己离镜子的距离有关。上述这一环节属于探究中的________________环节。
13.观察如图2所示的物理现象,根据这些现象在你心中产生的谜,提出相应的问题,写在下面的横线上。
(1)如图甲所示,问题:________________________________________________。
(2)如图乙所示,问题:_____________________________________________________。
(3)如图丙所示,问题:__________________________________________________。
图2
三、实验探究题
14. 观察并探究饮料的流动与饮料罐开孔的关系:在饮料罐上扎一个小孔时,里面的饮料是否容易倒出来,若再扎一个小孔,里面的饮料是否容易倒出来?孔的形状是否影响实验效果?通过探究,你发现在饮料罐上扎一个小孔时,里面的饮料___________(选填“容易”或“不容易”)倒出来;若再扎一个小孔,里面的饮料________(选填“容易”或“不容易”)倒出来;孔的形状______(选填“会”或“不会”)影响实验效果。
15.乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了,乒乓球的弹性减弱了,吉姆认为乒乓球的弹性是否减弱必须通过实验来证明,能够证明玛丽的说法是否正确的是( )
A.把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离
B.把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度
C.把直径不同的乒乓球在不同高度由静止
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