浅谈美国文化和教育.docVIP

浅谈美国文化与教育 通过学习《美国文化与教育》这门课程，我深刻的了解到，在全球化背景下，我们个人的发展目标必须调整，只有具有全球和国际意识的人才是当今社会所需要的人才。 本课程中，人文学院教科所靳贵珍副教授深入浅出的以美国历史和文化为背景，从历史和比较的视角，通过对美国文化和教育发展的相互关系的介绍，使我们了解有关美国文化和教育的相关知识；形成对发达国家文化和教育的正确认识和客观评价能力；开拓其人文视野，进而培养我们的国际意识与理解异域文化的能力，从而使我们为更好地参与国际事务和理解本国文化和教育奠定初步的基础。 文化与教育是推动美国经济发展的两大杠杆；而教育在其中起着关键的作用。美国教育历来是“美国化”这个教育目标服务的，教育应该有助于缩小社会背景、种族或民族出身的差异。但少数民族仍被认为在教育领域应享有特殊的权利。上个世纪60年代全国开始了大规模地发掘具有特殊才能的人和培养有前途的少数民族儿童，这些计划促使更多的少数民族孩子得以接受大学教育以及加入专业行列。但广泛地说，教育更被看成是“改善自我”和“出人头地”的途径，是美国梦的一个组成部分。 对于美国的文化还有艺术我有这样的看法：我觉得可以大致分成三个阶段，一是从殖民时代一直到美国内战前后。在这个时期，美国的艺术、建筑、音乐、文学和风尚，均受到欧洲的思想、传统和趋势的强烈影响。二是内战时期到一战前后。这个时期可以说是美国文化一