语文一轮复习自主学习学案5 成语.docVIP

语文一轮复习自主学习学案5 《成语》 时间：30分钟 【知识讲解】 熟语运用题在高考中属必考题。命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。 1、读记成语意义。理解成语的意义，要把握好它的整体性特点，弄清成语语素的多义性；了解感情色彩；把握成语运用的对象、范围的适应性以及超常运用的特殊性。防止一知半解，似懂非懂，望文生义。 2、强化语境意识，坚持“词不离句”的原则 高考对正确使用成语的考查，已经完全抛弃了以往对语言静态的分析，而是以词语为载体，注重考查学生语言的实际运用能力。即提供语境，让考生加以辨析。因此，辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。在辨析中要做到“三审视”。 审视句意对句中成语要求的义项是什么，两者是否一致。 审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。 审视成语使用的适应对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。 【典型例题】 [例1]?下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（B）?A 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上（汗牛充栋）。 B “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得（淋漓尽致），使观众深受教育。 C.?本刊将（洗心革面），继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，（左右逢源），使在场的专家也惊叹不已。 分析：A项“汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来形容人多，把成语的适用对象搞错了。C项“洗心”指清除邪恶的心 思，“革面”指改变旧的面目。“洗心革面”比喻彻底改悔，指人的改过自新，而“本刊”既非人，也与“悔改”无关，显然不恰当。D项“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义；二是比喻处事圆滑，属贬义。“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底，用来形容图片展对伪科学的暴露恰到好处。 [例2]?下列各句中，括号里的成语使用恰当的一句是B A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好（安步当车），跋涉一个多小时赶到了大坝。 B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然（颐指气使），盛气凌人。 C.?会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前（车水马龙），产品供不应求。 D.?您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室(蓬荜生辉)。 分析：本题重点考查正确使用成语的能力，能力层级为D级。A项中用“安步当车”与所描述的抗洪抢险的紧急情境不协调，违背了原意。C项的“车水马龙”常用来形容人车往来不绝或形容繁华的情景，这跟购买物品没有任何联系。D项的“蓬荜生辉”是谦辞，这里误用出自他人之口，有贬低别人居室的嫌疑。“居室”和“蓬荜”意义重复累赘，需删去其中一个。 [例3]?下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是（?B?） A.?昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒醒了。 B.《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。 C.?最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。 D.?当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。 分析：振聋发聩：聩,耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人。鸿篇巨制：鸿、巨，大。谓篇幅很大的著作。差强人意：还算能振奋心意。比喻大致令人满意。趋之若鹜：趋，奔赴，归附。鹜，鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物，含贬义。 【练习巩固】　 1.?下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（?） A.?母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。 B.?电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为（奇货可居）。 C.?本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。 D.?是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下生活好呢? 2.?依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（??） ①?语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，（?），并且综合能力较强。 ②?小王今天淋了雨，周身湿透了，（?），应当赶快吃点防感冒的药。 ③?只要你能（?）为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。 A.?博闻强志? 毫发不爽? 身临其境 B.?博闻强志? 浑身颤抖? 设身处地 C.?博大精深 ?毫发不爽? 身临其境 D