氧化铝与氢氧化钠的教案设计.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 氧化铝与氢氧化钠的教案设计 教学目标： 1、掌握氧化铝、氢氧化铝的两性，形成两性氧化物、两性氢氧化物的概念，树立严谨的态度。 2、掌握实验室制取氢氧化铝的方法，体验化学实验探究过程的乐趣，培养学生实验操作能力、观察能力、和思维能力，学会一些实验基本技能。 3、了解氧化铝、氢氧化铝的用途，使学生能用所学知识解释。 教学重点、难点重点：氧化铝和氢氧化铝的两性性质，Al(OH)3的制备?难点：两性氧化物和两性氢氧化物概念的形成 教学过程 直截引入：前面我们学习了铝单质的性质，今天我们学习铝的重要化合物的性质。我们对铝的化合物是不是一点都不知道呢？请看下面几个问题。 展示问题，学生讨论回答。 1.为什么钠需要保存在煤油里，而铝可以直接放置在空气中？ 答：因为铝的表面有一层致密的氧化膜，能 保护金属铝不继续被氧化 2.我们知道铝能与沸水反应，可是为什么铝锅可以用来煮水？ 答：因为铝的表面有一层致密的氧化膜，氧化铝不溶于水。 ?3.在加热铝箔时，为什么熔化的铝箔不滴落？ 答：因为铝的表面有一层致密的氧化膜，而且氧化铝的熔点高于铝。 4.红宝石、蓝宝石的硬度大，其组成成分是什么？ 答： 氧化铝 一、 氧化铝（AI2O3) 物理性质 [根据上述问题的答案，学生总结氧化铝的物理性质] 难溶于水 、熔点高、耐磨，很坚固（可用作防弹玻璃、机械表中的“钻”、红蓝宝石等）、耐火、耐高温。（可用作耐火坩埚、耐火管、耐高温的实验仪器） HYPERLINK E:\\化学教学资源\\必修1\\Local Settings\\Temp\\Local Settings\\Temporary Internet Files\\Content.IE5\\0LOFCF0J\\氧化铝两性.flv \t _parent 2. HYPERLINK E:\\化学教学资源\\必修1\\Local Settings\\Temp\\Local Settings\\Temporary Internet Files\\Content.IE5\\0LOFCF0J\\氧化铝两性.flv \t _parent 化学性质 [实验探究] 铝能与强酸、强碱反应，做两组对比实验：用打磨过的铝箔与没有打磨过的铝箔分别与稀盐酸、氢氧化钠溶液反应，仔细观察实验现象。 [实验现象]没有打磨过铝箔与盐酸或与氢氧化钠溶液反应，开始时没有气泡，过一会产生气泡。 [实验结论]铝表面有氧化铝，当氧化铝与盐酸或氢氧化钠溶液反应后，铝才与盐酸或氢氧化钠溶液反应产生氢气。 书写化学反应方程式 Al2O3 + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2 O Al2O3 ＋ 6H+ == 2Al3+ + 3H2O Al2O3 + 2NaOH == 2NaAlO2 + H2 O Al2O3 + 2OH- == 2AlO2- + H2O [小结]氧化铝化学性质：既能与强酸又能与强碱反应 两性氧化物：既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的氧化物 二 、 氢氧化铝 [过渡]氧化铝对应的水化物中氢氧化铝。氧化铝不能与水反应生成氢氧化铝，那么氢氧化铝在实验室里应该如何制取？ 提示：想想氢氧化铜或氢氧化铁的制取，类推氢氧化铝的制取。 1. 实验室制法 原理：可溶性铝盐与碱反应 [设问]铝盐与碱反应应制取氢氧化铝时是用强碱还是弱碱好？ [实验探究] 铝盐与碱反应应制取氢氧化铝时是用强碱还是弱碱好 [实验操作]硫酸铝溶液分别与过量的氨水、氢氧化钠溶液反应 [实验现象]硫酸铝与氨水反应，氨水过量产生的白色沉淀没有变化，而硫酸铝与氢氧化钠溶液反应，先产生白色沉淀，氢氧化钠溶液过量时白色沉淀溶解。 [结论]制取氢氧化铝宜用铝盐与过量的氨水反应 化学方程式：Al2(SO4)3 + 6NH3·H2O = 2Al(OH)3↓ + 3(NH4)2SO4 离子方程式： Al3＋+3NH3.H2O=Al(OH)3+3NH4＋ 物理性质 [观察上述制取的氢氧化铝，小结氢氧化铝的物理性质] 白色胶状固体，难溶于水 另外，氢氧化铝能凝聚水中的悬浮物，并能吸附色素，所以可作净水剂。 3. 化学性质 [过渡]制取氢氧化铝时用氢氧化钠溶液时，氢氧化钠溶液过量则氢氧化铝会溶解，说明氢氧化铝能与强碱反应。 （1）与强碱反应 Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O Al(OH)3 ＋ OH-＝AlO2-＋2H2O [讨论]氢氧化铝是胃舒平的主要成分，用它治疗胃酸过多的原理是什么？ 答：说明氢氧化铝能与强酸反应。 （2）与强酸反应 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O Al(OH)3＋3H＋＝ Al3＋ ＋3H2O 结论：Al(OH)3