1.2.1-数轴课件.pptVIP

1.2.1 数轴 思考： 1、任何有理数都可以用数轴上的一个点来表示 吗？ 2、π可以用数轴上的点表示吗？ 3、数轴上的点表示的数都是有理数吗？ * * * 1、必须是两个量，且带有单位 2、必须具有相反意义 一个量用正数表示，另一个量用负数表示 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 ℃ ℃ ℃ 5 0 -10 [问题1]在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境. 情境创设 O A B C D E 1 3 7.5 3 4.8 [问题2]怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系（方向、距离）？ 情境创设 O A B C D E 1 3 7.5 -3 -4.8 0 七年级 数学 多媒体课件 1 在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求： 一 数轴的概念及画法 0 1 1、画一条水平直线，在直线上取一点0,叫原点 2、规定直线上向右（或向上）的方向为正方向， 3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴。 思考：你认为数轴最重要的哪三点？ 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 原点、正方向、单位长度一个也不能少。 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -1.5 例1、在数轴上表示下列各数 +3，-4， ，-1.5 二数轴上的点与有理数的关系 +3 -4 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解： 点A表示-2； 点B表示2； 点D表示-1； 点C表示0； 例2 指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数？ 4 0 1 2 3 解： 例3 画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数： ,-5，0，5，-4， 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 -5 0 5 -4 4、请同学们开动你的脑筋想一想，我们选择什么的数轴，能标出1000，5000，-2000，-4000的大数呢? 注意：对很大（或很小）的数，我们要选适当 的单 位长度确定数轴再在数轴上标出所求的大数 （或很小）的数 任何有理数都可以用数轴上的点 表示，但数轴上的点不都表示有理数。 0 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 π 四．课堂训练 1.在数轴上表示-4的点位于原点的＿＿ 边，与原点的距离是＿个单位长度。 2.已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么 在数轴上表示整数x的所有可能的数 值有________。 3.在数轴上，点A、B分别表示-5和2， 则线段AB的长__。 左 4 -2,-1,0,1,2,3 7 4.数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是＿＿个单位长度。 5.下列各组数中，大小关系正确的是（ ） A. -7-5-2 B. -7-52 C. -7-2-5 D. -2-7-5 6. 数轴上与原点的距离是6的点有____个，这些点表示的数是_____；与原点的距离是9的点有____个，这些点表示的数是______。 1 A 2 6,-6 2 9,-9 7.数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为2013厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点的个数是（ ） A. 2011或2012 B. 2012或2013 C. 2013或2014 D.2014或2015 C * * * * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理