校本课程开发提高药学英语教学实效的实证研究——以福建生物工程职业 技术学院为例-an empirical study on the development of school-based curriculum to improve the effectiveness of pharmaceutical english teaching - a case study of fujian vocational and technical col.docxVIP

学校代码：10402 学 号：20133560140 分 类 号： 密 级： 教育学硕士学位论文 校本课程开发提高药学英语教学实 效的实证研究——以福建生物工程职业 技术学院为例 学位申请人 : 林晓莹 指 导 教 师: 吴克炎副教授 学 位 类 别: 教育学硕士 学 科 专 业: 课程与教学论 授 予 单 位: 闽南师范大学 答 辩 日 期: 二○一六年六月 CODE：10402 NO.：20133560140 .： Classified Index： A Dissertation for the Degree of M. Education An Empirical Study of the Effect of School-based Curriculum Development on Pharmaceutical English Teaching ——Taking Fujian Vocational College of Bioengineering for Example Candidate Lin Xiao-ying Supervisor Associate Prof. Wu Ke-yan Specialty English Curriculum and Teaching Methodology Academic Degree Applied for Master of Education University Minnan Normal University Date of Oral Examination June，2016 闽 南 师 范 大 学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的 研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均 已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权闽南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密□，在 年解密后适用本授权书。 2、不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”） 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 摘要 摘 要 作为高等职业教育改革的核心任务，课程改革正在以“服务为宗旨，以就业为导向， 走产学研结合”的办学方针指导下如火如荼进行。校本课程的开发是课程改革的重要内 容。随着英语教育规模的壮大，高职英语教育也在以培养技术、生产、管理、服务等领 域的实际应用型专门人才总目标指引下，顺应改革潮流，对英语课程教学改革提出新的 要求。然而专业英语在高职教育中却一直处在不受重视的尴尬地位，现状令人堪忧。如 何改变这种状态,这是对现在的高职教育工作者，特别是英语教师提出的新问题。当务 之急是进行高职英语校本课程的开发，为专业英语课程在高职院校发展指出探索发展的 道路。 本文通过分析作为高职专业英语的分支药学英语课程的现状，找到存在当前药学英 语课程教学中的弊端：学校对专业英语定位不清，药学英语教材匮缺，教师沿用传统授 课方式，学生对学习失去兴趣等。指出当务之急是进行高职药学英语校本课程的开发， 为专业英语课程在高职院校发展指出探索发展的道路。在对药学英语校本课程的开发步 骤和过程做了详细介绍的基础上，本文提出“药学英语校本课程开发能够提高教学质量” 的实验假设，在福建某医药类高职院校开展了为期一学期的教学实验，以来自不同专业 的两个选修班学生为被试，在实验班开展药学英语校本课程指导下的教学模式，在控制 班沿用传统的教学模式。对实验前后调查问卷和前后测测试的数据进行收集和分析比 对，得出数据（P=0.043﹤0.05），证实本研究的实验假设成立。进行药学英语校本课程 开发具有必要性和可行性。 研究结果表明，与传统教学模式相比，校本课程开发下的教学模式适合目前高职专 业英语课堂教学的实际，能满足当下人才培养方案、学校的办学要求及社会和学生的实 际需求；强化教师队伍；激发学生学习的动机、保持学生学习热情并提高提升学生的学 习能力；有效提高药学英语教学质量。 关键词：高职药学英语；校本课程；药学英语校本课程开发；实证研究 I 闽南 闽南师范大学教育学硕士学位论文 Ⅳ Ⅳ PAGE PAGE III Abstract As a core task of the vocati