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导入新课;水火泉;河北喷鱼泉;趵突泉;五龙潭泉;导入新课; 珍珠泉;正确、流利、有感情地朗读课文。
了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。
体会抓特点描写景物的方法。
积累课文优美语言。;整体感知;镶 嵌 青 苔 厥 草
缘 故 嘟 噜 扑哧一笑 干涸;整体感知;品读课文;1、珍珠泉在哪儿?; 水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。;2、珍珠泉的泉水是什么样的?有何特点?;对比朗读,说说哪句比较好。;3、珍珠泉四周环境是怎样的?
周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。;品读课文;; 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。; 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!;这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!;; 珍珠泉真是太美了。泉水那么清,那么深,那么绿,水泡却又那么活泼、可爱。让我们擦亮双眼,去寻找生活中更多的美景吧!; 向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。; 打开“基础训练-《珍珠泉》”,一起来闯关吧!;1、摘抄自己喜欢的好词佳句。
2、选取自己最喜欢的一处景物,按一定顺序写下来,并把自己的心情融于美景之中。
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