90后大学生思想政治教育现状与特点.doc

90后大学生思想政治教育现状与特点 　　摘要：注重把学生的思想政治教育和专业课学习相结合，理论联系实际，对学生关注的热点问题和难点问题进行重点教学，并坚持进行道德品质教育，引导学生具有坚定的社会主义信念，使爱国主义的情感升华到建设祖国的实际行动中，走政治品质、道德水平和业务水平全面发展的成才之路。 　　关键词：大学生；思想政治教育；现状；特点 　　Abstract: pay attention to the ideological and political education of the students and the major courses, combining theory with practice, to the student the hot issues and difficult problem for the teaching, and adhere to a moral quality education, and guide students to have firm socialist beliefs, make the feelings of patriotism to the construction of the motherland sublimation real action, walk the political quality, moral level and the level of business to the overall development of the chance of road. 　　Key words: college students; Ideological and political education; The present situation; characteristics 　　 　　 　　中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号： 　　一、大学生思想政治教育工作的主要成就 　　 　　1.推进高校思想政治教育研究学科化 　　我国高校的思想政治教育课的教学内容、课程体系，深受前苏联的影响。改革开放以来,随着我国经济发展的历次重大调整，思想政治教育课的研究也进行了相应的改革和调整，但依然没有摆脱固有模式的影响。党的十六大以来，为了深入加强和改进高校学生的思想政治教育，党中央从战略和全局的角度出发，对高校的思想政治课做出了进一步的深化和调整，高校思想政治理论课程依据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和《中共中央宣传部教育部关于印发〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》，确定了新的高校思想政治课程体系。 　　2.构建大学生思想政治教育综合育人网络体系 　　20世纪90年代以来，各高校越来越注重思想政治教育的作用，进而开展了多种形式的课堂教学，除了进一步加强原有课程外，还逐渐开设了一批颇具特色的素质课程普及科技常识和人文素养。目前，校园文化越来越丰富多彩，社会实践更是成为深受大学生喜爱的必修课，其内容和形式也在不断更新发展，而且也成为了进行思想政治教育的重要途径。21世纪以来，思想政治教育又出现了新特点，融入了网络教育的特色，一大批优秀的思想政治教育网站如雨后春笋般建立起来。在这种大好形势下，各高校也纷纷介入，在各自的校园网中开展形式多样的网上思想政治教育，并取得丰硕的成果。多渠道、多层次、全方位实施大学生思想政治教育的综合育人体系正在向纵横方面、宏观微观领域不断拓展的过程中,逐步构建起来。 　　3.建立高素质的大学生思想政治教育队伍 　　建立大学生思想政治教育队伍需要从两方面着手：首先，在学校中培养一批政治素养过硬的“带头人”，这些人包括学校的党政干部、共青团干部、政治辅导员，另外，还要从优秀的教师、研究生以及高年级学生中寻找品学兼优者进行选拔，从生活、学习、工作等各个方面进行奖励，以起到模范带头作用。其次，从事思想政治理论教学的教师也应当成为这一队伍的主体。1999年开始,教育部、国务院学位委员会开展了一系列活动,号召广大两课老师在职进修，培养了一大批高校思想政治理论课学术骨干和学术带头人。当前，最引人注意的是自2000年以来，教育部连续制定多项措施，提高高校辅导员地位，提出把高校辅导员专业化、职业化，并对辅导员的身份、地位和工作做出新的规定，进而保证大学生的思想政治教育顺利实施。 　　二、“90”后大学生思想政治教育工作面临的挑战 　　总体而言，市场经济是“90后”大学生带来的自我意识强化及其诱导问题的主要原因。导致新形势下大学生思想政治教育工作面临着巨大的挑战。 　　1.市场经济的影响 　　首先，在市场经济条件下成长起来