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N1N2歧义结构探析 　　摘 要：本文通过对“N1N2”格式和“N1的N2”格式产生歧义的原因和条件进行分析，总结出两种格式的歧义类型。 　　关键词：N1（的）N2 歧义原因 歧义类型 　　名词和名词组合时产生多种的语义关系，N1（的）N2结构产生了歧义现象。N1（的）N2结构包括“N1N2”格式和与之相关的“N1的N2”格式。 　　一、“N1N2”歧义格式 　　（一）“N1N2”格式产生歧义的原因和条件 　　名词组合时是否产生歧义和名词的具体词汇意义、小类及其语义特征有关。例如：“学校餐厅”“香蕉苹果”“教授父亲”具有歧义，“思想觉悟”“道德底线”“桌子上”不构成歧义。 　　构成歧义的名词小类有：1.表人物的名词与其他名词组合：“学生家长”“青年服务社”。2.具体名词与其他名词组合：“香蕉苹果”“奶油面包”。3.表动植物的名词与其他名词组合：“蔬菜面包”“小狗玩具”。4.处所词和其他名词组合：“老区参观团”“乡村调研组”。 　　时间名词、抽象名词和其他任何名词组合时都不会产生歧义，如：“周六晚上”“三天后”。方位词中“前”“后”构成有限的歧义组合，如“公园前一站”既可以理解为还没到公园，也可以理解为过了公园。其他方位词不会产生歧义，如“桌子上”“屋子外”等。 　　（二）“N1N2”歧义类型 　　据名词语义特征不同，“N1N2”的歧义类型有四类：联合/偏正关系；偏正/同位关系；动宾/偏正关系以及偏正关系内部的不同语义关系。 　　1.“联合/偏正”关系 　　A.芒果苹果 奶油面包 香草冰淇淋 　　B.工厂餐厅 学校商店 医院超市 　　以上的N1与N2表示人物、食物、机构等的具体名词。“N1N2”结构表示联合关系时，在语义上表示一个共同的属概念，在这个共同的属概念下是等级并列的种概念，如：“奶油和面包”“工厂和餐厅”。“N1N2”结构表示偏正关系时，分属于不同等级或者不同的概念范畴，N1表示领有N2或N1表明N2的属性，N1对N2起描写限制作用。如：“奶油的面包”“工厂的餐厅”。当N1和N2既同属一种概念范畴、处于同一等级上，是并列关系，又属于不同概念范畴或非同一等级概念，是定中关系时，“N1N2”就产生了歧义。如A中N1和N2既同属“食物”范畴，是并列关系，N1也属于“（食物的）原料、制成成分”范畴修饰限制N2或者表明N2的属性（“奶油面包”指含有奶油成分的面包）。B中N1和N2既可以同属“机构”范畴，N2也可以属于“机构的部门”范畴（“工厂餐厅”中，“餐厅”可以是“工厂的一个部门”即“工厂的餐厅”）。 　　2.“偏正/同位”关系 　　D.他们领导 小王叔叔 小李阿姨 　　E.医生母亲 局长儿子 领导朋友 　　以上的N1和N2都是人物名词，可分为两小类：D类，N1表“人物”范畴，指称某人，N2既表“人物”范畴，也表职业、职务、职衔，甚至是人际关系的“身份”范畴。N1N2表偏正关系时，N1和N2都表人物范畴，分别表示两个不同的对象，即“某人和与某人有某种关系的另一人”，N1领有N2。如：“他们的领导”“小李的阿姨”。N1N2表同位关系时，N1和N2指同一个对象，N2表示身份范畴，N1N2表示“处于某种身份（N2）的N1”或“N1具有N2这种身份”。如：“处于领导身份的他们（他们是领导）”。 　　E类，N1和N2既表示“人物”范畴，指称某人，也具有双重语义特征。N1N2表示偏正关系时，N1和N2表示人物范畴，N1领有N2。如：“医生的母亲”“局长的儿子”。N1N2表示同位关系时，N1表示“身份”范畴，N2表示“人物”范畴。如：“医生身份的母亲”“领导身份的朋友”。 　　3.“偏正/动宾”关系 　　F.学习经验 检查结果 实施方案 　　以上N1是兼有名词和动词性质的兼类词，比如学习、工作、检查等。它们与其他名词组合时，表现出名词的性质时，“N1N2”结构表示偏正关系。如：有关学习的经验、有关检查的结果。“N1N2”具有动词的性质时，表示动宾关系。如：学习什么的经验，检查什么的结果。 　　4.偏正关系内部的不同语义关系 　　G.青年服务社 领导检查组 黑人商店 　　H.老区参观团 乡村调研组 街道调查组 　　I.小狗玩具 儿童台灯 小熊饼干 　　以上从结构上看都是偏正关系，但根据N1与N2的具体语义特征不同，可以分成三个小类来考察。 　　G类，N1是人物名词，N2是含动词性成分的复合名词，表示“机构”“团体”概念范畴。N1既表示N2中动作行为的发出者（施事），表明N1的所属，也表示动作行为施与的对象、接受者（受事），表示N2的范围时，N1N2就产生了歧义。如“青年服务社”：当N1表示施事，是“以青年组成的服务社”；当N1表示动作行为的对象时，是“以青年为服务对象的服务社”。