高考编导电影课件.pptVIP

广播电视编导  主讲: 周 政 什么是编导 从字面意义上讲，编：编辑。导：导演。编导就是编辑加上导演，在我们的工作当中其实的导编，先执行的导演的功能确定拍摄的内容，然后在执行编辑的功能进行后期的加工剪辑。 从我们栏目中，编导是仅次于制片人的第二号人物，是整部影片的第一灵魂人物，制片人主要是资金，人员管理方面的，一般来说是不参与创作活动。但是和监督和审查权，且可以决定片子的生死，我们影片的播还是不播，往往是制片人说了算。 怎么样做好一个优秀的编导 1、不止要懂文学，写提纲，写解说。还要懂摄像。懂灯光，懂后期，还要懂得沟通，懂交流，往往是和被采访者交流，以及和相关人员交流都会影响整个片子的质量。 一个优秀的导演可以领导一支成千上万的军队。 一个优秀的将军不能领导成千上万的演员。 初学者的忠告 A、影片不是一个人的艺术，它是集体智慧的结晶。 B、分析影片的好坏标志往往是：思想到内容到画面到声音。 C、领导们不是所有人都懂电影，我们要在坚持原则的情况妥协。 D、需要太多的坚持，太多的退让，太多的执着，太多的否定自己，要学的太多。 四川联考程序 A、编导创意：包括广告创意，节目策划。声画组合等。 B、编讲写故事：故事是艺术创作的核心，人类文明的重要承载体，也是影片的重中之重。 主要考查我们临时的创造能力，思维的活跃度和演讲能力以及应变能力。 C、影片分析：剧情片 纪录片 广告片等 专题片 分析不等于评论,重点在于分析电影中的艺术点以及分析导演的方法和技巧 电影 什么是电影？ 电影就是幻觉，创造的是人们对客观世界的认识问题。对导演来说：就是把他从生活中得来的感受，用特别的方式拍给别人看，所有的电影都是表现一个特定的年代和一个特定的环境。 导演？！ 中国导演：第四代 谢晋说：“我觉得对电影来讲，只是画面好，音乐好，是远远不够的，最重要的是看他对人物刻画得怎么样。人物留在观众心里，这是对一部影片的最高评价。” 荷兰纪录片导演乔伊斯·伊文斯曾说：“想使一部纪录片生动而又深刻，那就必须去表现人，去表现人的生活。” 〈秋水望川〉〈女蓝五号〉〈红色娘子军〉〈舞台姐妹〉〈木马人〉〈高山下的花环〉〈芙蓉镇〉 第五代导演文革后允许入学的第一拨大学生78 张艺谋：《我的父亲母亲》《大红灯笼高高挂》《菊豆》《英雄》《外婆桥》等 陈凯歌：《霸王别姬》《黄土地》《孩子王》《大阅兵》《和你在一起》在好莱坞的《温柔的杀我》 王家卫：《春光乍泄》张国荣和粱朝伟和同性恋题材《重庆森林》《旺角卡门》 吕乐：《有话好好说》《一个都不能少》 顾长卫：亚洲第一摄影师〈孔雀〉 第六代导演 贾樟珂：《三峡好人》家乡三部曲《站台》《任逍遥》《小武》，第六代导演领军人物 王小帅：《十七岁单岁》《青红》 姜文：《鬼子来了》 《 天地英雄》 徐静蕾《我的爸爸》《一个陌生人的来信》 第六代导演；又被称为地下导演，除了姜文和张扬中戏外，其余的都是电影学院1985年毕业。 第五代导演整体特点 用印象主义式的大集体，大背景，大时代。他们统被称为印象派的导演。 1、他们都非常注重人性，人本真实，人的情感在特定的情景中，真实的，整体的流露。如〈霸王别姬〉〈英雄末路〉反应“人本无奈，人道的悲壮，人性的多桀，有人生的苍凉”而不是过多的局限于“日常的，细碎的自然生活的写实”。他们突出鲜明庄严而又肃穆，冷静而又富有激情的印象主义式的，电影视听话的创造美术风格，他们的电影多以电影造型理念表达建长。 2、电影作品不太以情节性见长，而是多用电影造型手段直接表化到屏幕上描写抒情诗篇。 3、故事的叙事相对理性思维变化或者说相对柔和的象征意义。如〈我的父亲母亲〉不是一个故事而是一个优美的散文。 4、影片主要通过电影镜头的处理，以及色彩，景别、块面的组织应用，从而产生一定的心里结构，以至传达导演的哲学理念。 5、主要是以故事的叙事线索，戏剧化情景创造性的结合在一起，这一结构使电影成了一种丰富的寓言。 张艺谋的整体特点 注以空间化的导演，对色彩的特别追求。如〈黄土地〉他说就是要表现“天之高、地之远、人之劳作、黄河之东流去不回”。 色彩上：色取浓郁，而不取清淡。 构图上：取单纯不取犯俗，大音稀声、大象无形、静中取动，动中取静。 人物造型上：一根经，追求的是永不回头的精神。人物性格的执着。 影片分析名词解释 分析：分析影片的过程，思想感情的经历。手段技巧的学习，创造规律的总结，更是导演方法细化的学习过程。 手段：是可以学来的，但是要靠我们潜心的研究和分析，通过看影片来分析得到。 影片的十四个艺术点 1、主题 2、结构 3、表