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IT发展对当代教育启示 　　摘 要：IT不仅在技术层面直接推动和改变教育，而且以其特有的发展道路和理念给教育以启迪。本文从IT的诸多发展趋势出发，如由集中到分散和个性化，个性之间的兼容与贯通，IT步入模糊、虚拟和情感的领域以及自举等，引出对当代教育的若干启示。 　　关键词：IT发展；教育；启示 　　 　　一、由集中到分散和个性化 　　 　　IT由集中到分散和个性化的趋势可由IT的源头特别是软件的开发、信息的传输和处理，以及IT的用户等几方面得以印证。[1] 　　在软件的开发中，由于开发者各人的知识水平、经验积累，甚至开发时的心情对于软件的设计编制都会产生影响。因此，软件的产品难以实现彻底的标准化,不同的生产者编制的软件，就有如不同的作者写的文章,会有相当大的差异。软件开发和生产的私密性,决定了软件是个体化特性极其强的技术和产业。软件行业以个人的开发为主体的生产方式的特点使得软件行业更倾向于个体作坊式的开发。这一点在应用软件的开发中显得更加突出。到底是什么赋予软件产品独有的格调与感觉？在某种程度上说就是开发者的个性。 　　相对于传统集中的“教堂模型cathedral”开发模式，自由软件（尤其是Linux）开创了市集模型Bazaar的软件开发模式。在cathedral模型中，源程序被锁定在一个保密的小范围内。在其编程模式看来，错误和编程问题是狡猾的、阴险的、隐藏很深的现象，花费几个月的仔细检查，也未必能把它们都挑出来。因此，花了大量经费，又经历很长的发布周期，往往最后却没有得到完美的版本。而以Bazaar模式观点看，或者至少当暴露给上千个热切的协作开发人员，让他们来对每个新发布进行测试并自由修改的时候，错误是浅显的现象。因为Bazaar模式通过Internet可以间接受益于世界各地成千上万的程序员随时进行的改进工作。于是Bazaar的开发模式通过重视实验，征集并充分利用早期的反馈，对巨大数量的脑力资源进行平衡配置，带来的结果是更加高速、成熟和完美的软件。市集模式同时也是分散模式，犹如在一个毫无秩序的市集上一样，表面上杂乱无章，实际上开发阶段完全向用户开放，随时接受用户发现和修改错误的报告。[2] 　　信息的传播也印证了这一点，互联网的事例已是尽人皆知，这里以传统的广播与移动通讯为例。传统的广播模型把发射机安置在相对很高的位置，通过大功率发射机，使信号覆盖一个很大的区域，但这种模式只适用于固定的接收者。在移动通讯中所使用的蜂窝模型则是通过低功率发射机，每台发射机发射的较弱信号仅覆盖一个较小的区域。在蜂窝模型中，一个较大的通信覆盖区域由分割出的许多小区域组成，每个小区域由多台收发射机覆盖，这个小区域通常叫做蜂窝。理论上，为了分析的方便，这个蜂窝结构由正六边形表示，以实现模型上的精确的区域覆盖。在实际情况中，这种理想的情况是不会出现的。近年来，出现了宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝、超微蜂窝和复式蜂窝（MRP）结构的概念，主要与收发射机的覆盖范围和一些特殊的应用环境，比如街道、办公大楼、生产车间等相关。推广以后的蜂窝概念广泛地适用于形形色色的应用环境。虽然大多数地区可以用蜂窝概念来概括，但对于北京、上海、广州这样的大都市，对于人口密集和大楼林立的商业区域，就很难用单一的蜂窝结构来完美地描述，通常需要用到微蜂窝等结构；在大楼内，就必须用到微微蜂窝的结构。信息处理由巨型机到个人电脑的变化也印证了同一观点。 　　这些事例共同表明信息由集中到分散的变化。个人电脑从根本上改变了IT的发展方向，开启了知识分散化的大门；由蜂窝模式可以看到信宿的个性化和流动的压力，迫使技术改进。而回顾互联网的诞生，则是战争迫使分散。这真是战争的悖论：一方面战争必然要求高度集中，一切行动听指挥，军人以服从命令为天职；而另一方面，战争又迫使分散，军人要充分发挥独立性，“各自为战”。 　　最终，IT的发展，用户要求个性化。这里的用户包括IT渗透到其他技术领域的特定对象，企业和各类机构以及个人。由于嵌入式设备的发展，由于大量的电子设备采用了微电脑的控制，软件技术已经与设备本身一起构成了智能化的现代产品的重要组成部分。应用软件技术必须与所嵌入系统的运行过程和目标相结合，如复杂的分布环境、灵活的应用模式、广泛的包容性等。[3]至于面向企业和机构的IT，大到如ERP这样全面的系统，小到某个处室所采用的办公软件等种种应用软件，都必须与具体的管理系统的业务流程结合，要求软件的设计者不仅要掌握软件技术,还要掌握应用软件使用场合的业务流程。再者，计算机技术中软件的地位日渐重要也印证了这一点。硬件是固化的对任何用户、任何个人都一样的东西，而软件则有个性，特别是直接面向用户的应用软件。[4]个性化的要求一直到个人层面。如虚拟现实技术中的人机环境所指的人不是一个抽象的人，而是具体