2018年秋七年级数学上册第2章代数式2.4整式教案1新版湘教版.docVIP

PAGE PAGE 3 2．4　整式 1．理解单项式、多项式及整式的概念，会判断单项式及整式． 2．掌握单项式的系数与次数、多项式的次数与项的概念，明确它们之间的关系，并能灵活运用．　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 方方和圆圆的房间窗帘的装饰物如图所示，它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径都分别相同)，现在方方和圆圆想算出窗帘的装饰物的面积分别是多少？窗户能射进阳光的面积分别是多少(窗框面积不计)？要解决这些问题，我们来学习下面的内容，就会知道答案． 二、合作探究 探究点一：单项式、多项式与整式的识别 指出下列各式中哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？x2＋y2，－x，eq \f(a＋b,3)，10，6xy＋1，eq \f(1,x)，eq \f(1,7)m2n，2x2－x－5，eq \f(2,x2＋x)，a7. 解析：根据整式、单项式、多项式的概念和区别来进行判断． 解：eq \f(2,x2＋x)，eq \f(1,x)的分母中含有字母，既不是单项式，也不是多项式，更不是整式． 单项式有－x，10，eq \f(1,7)m2n，a7； 多项式有x2＋y2，eq \f(a＋b,3)，6xy＋1，2x2－x－5； 整式有x2＋y2，－x，eq \f(a＋b,3)，10，6xy＋1，eq \f(1,7)m2n，2x2－x－5，a7. 方法总结：(1)分母中含