“奇人”李劲夫和他的父亲丁烽.docVIP

“奇人”李劲夫和他的父亲丁烽 　　上世纪七十年代末，拨乱反正春回大地，启功常去荣宝斋，当时的李劲夫正在荣宝斋工作。一天上午，启功来荣宝斋说起自己的一个“故事”：前几天因写字写得不顺而心烦，于是撂笔不写了，后来到街上转了一圈，看到街上挂着那么多低劣的字画、匾额，立马有了自信，回家重新把笔捡起来继续写书法，边写边得意，那样的字都敢当众悬挂，有它们垫底，我怕个什么？听罢这故事，旁人都点头嬉笑，可李劲夫却反复揣摩，他琢磨：无论写字、画画都会有自信与不自信的时刻，启先生出门转了一圈找回了自信，但“自信”的最高境界却是“放下”。想到此的他鬼使神差接下启功的话茬：“其实，写字作画都要有‘放下’的情怀，能‘放下’才能放开……”启功眼神一亮，端详起这接自己话茬的后生。随后这爷俩攀谈甚欢，打那儿起启先生一上荣宝斋就点李劲夫“随侍”，与他成了名副其实的忘年交。有―次启先生问他喜欢什么字体，李劲夫回禀：“对初学者而言，按体练字有如是阶梯，应无我而依帖；但登堂入室之后不能让阶梯变枷锁，应有我而放开……”闻听此言，启先生对这位后生越发喜欢了：“不管你以前写没写过字，往后我教你。”可惜，几个月之后，李劲夫旧病复发，住进了医院，而且反反复复一下折腾好多年。 　　父亲丁烽 　　李劲夫能在启先生面前发那议论其实不是鬼使神差，因为他打小看过父亲画画，见到过他父亲挥毫如风；也见到过他父亲蘸墨之后又撂下笔，转身离去的场景。所以李劲夫早就知道画画、写字要有心情，缺了心情画不好画，写不好字。至于“放下”、“放开”和“阶梯变枷锁”，这些蕴涵哲理的词句也不是他偶发奇想。在他20出头风华正茂时，突然身染重病，并遭单位“遗弃”，他心灰意冷曾有出家之念，并由此拜访了广济寺法尊法师，同时认认真真读了几本有关佛教的书。 　　李劲夫的父亲原名李国仁，在聂荣臻率八路军115师开创晋察冀抗日边区的年代投身抗日洪流，任县儿童团团长。1941年到华北联合大学学习，被分配到民运系，但他要求学习文化艺术。时任文艺学院院长的沙可夫要他画了一幅画后被特准当了文艺学院10班的班长。 　　华北联合大学是1939年夏中共中央根据抗日形势发展，决定将陕北公学、鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班等四校合并，组成的华北联合大学，开赴晋察冀。在校长成仿吾，教务长江隆基率领下，当年9月抵达晋察冀边区的太行山麓阜平县城南庄，11月7日，华北联合大学正式开学。1941年时，华北联合大学达到空前规模，有法政、文艺、教育三个学院和群众工作、中学两个部，人数突破4000人。然而，1942年日寇“大扫荡”，面时残酷形势，学校缩编，仅保留教育学院，在美术系学习的李国仁被分配到文工团当政工干部。那一年，面对抗日烽火，日寇丧失人性推行“三光”政策，根据地遭受重大损失，不少根据地成了拉锯区，为了保护亲属，不少人改名，李国仁便是当中的一位。李国仁更名丁烽，其意是抗战烽火中的男子汉。丁烽这个名字一直沿用到现在，已然70多个年头了，但在老家，晚辈们依然称他“国仁叔”、“国仁爷爷”。 　　有画画天分又在华北联合大学美术系深造过的丁烽，自打1942年成了政工干部之后，就一干到底，直到离休，离休前的职务是军事博物馆政委。但丁烽几十年如一日，业余时间都致力于看画和画画，对旁的事从不分心，所以在画坛中有人称他“非专业的资深画家”。“十年浩劫”结束后，1972年，当时的部队领导希望他能到中国书协任党委书记之职，但他斟酌再三，婉言谢绝了，原因是穿了一辈子军装舍不得转业；再有文革中与黄胄、魏传统同囚一室，了解文化人在历次运动中备受摧残，所以对到文化单位工作心存疑惧。更重要的是，“组织让干啥就干啥”，这观念己然融化在丁烽的血液中了。假如真是组织决定他到书协，他一定会坚决服从。可为自己的事打申请报告，这样的事没干过，也不想干。 　　文革中的一天，一群人持黄永胜的批示冲进丁宅要抓走丁烽，血气方刚的李劲夫一伸手就制服几个人，但丁烽阻止道：“我一辈子相信组织、服从组织，你这样反给他们口实……”丁烽的组织性、纪律性历来是总政机关的典范，无论当年奉命组织文艺界到朝鲜慰问志愿军，还是当年应总政之命到越南监督军容军纪，他都把领导的指示―丝不苟地落到实处。了解他的人都知道，连他1946年结婚都是领导指示的。当时，文工团要为他的战友办婚礼，文工团领导高兴之下说：“好事成双吧！”随后问丁烽：“你多大了？跟对象处多少年了？”丁烽回答：“21（岁）了，跟对象处多年了，儿童团时的战友。”领导一听，立即拍板：“马上结婚，两对新人一块办婚礼！”就这样，丁烽与赵桂贞牵手，如今已然68个年头。当下，回忆起这段往事，两位年近九旬的老人依然记得许多细节：他送给我一块新头巾…… 　　从木叶碗说起…… 　　1992年的一天，先锋公司元龙陶艺室来了―位副总裁，这位商贸公司副