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互联网时代下大学生就业创业实践路径 　　摘要：在网络信息与社会经济协同并进的背景下，推动“互联网+”与大学生就业创业的深度融合，已经成为高校教育及大学生就业创业的必然趋势。基于此，社会、高校、学生等相关利益者需要协同配合，着眼于明确发展方向、强化客体引导、整合信息资源、创设环境氛围等措施，以推动大学生就业创业指导功能在“互联网+”环境下的有效发挥。 　　关键词：“互联网+” 大学生 就业创业 高校 　　中图分类号：G646 文献标识码：A 　　大学生就业创业的实施是高校培养更多创新型人才的有效途径，同时也是解决大学生就业问题的重要手段。“互联网+”时代的到来深刻地改变着人们的社会生产生活，因而大学生就业创业指导的开展需要顺应时代发展潮流，将“互联网+”作为基础依托。明确“互联网+”时代下大学生就业创业的内涵、现状与困境，在此基础上制定并落实依托于“互联网+”环境的有效对策，是推动大学生就业创业得以持续发展的有效路径。 　　1 “互联网+”的主要特性 　　“互联网+”的主要特点在于以下几方面：第一，融合性。“+”象征着在互联网基础上的增加与改进，也代表着互联网技术与社会各行业的深度融合，即新业态的创造。第二，创新性。新业态的形成有赖于互联网、创新、传统行业三者的有机融合，因而“互联网+”在市场创新、技术创新、服务创新等方面具有不俗表?F。第三，人本理念。以“互联网+”为依托的行业发展将重心置于人性化服务与个性化体验，且生产、经营、运作等各环节更加追求对人性的尊重。 　　2 “互联网+”时代大学生就业创业面临的多维困境 　　2.1高校与社会维度 　　就目前来看，首先，高校对大学生就业方面的指导较为片面，使得就业创业指导的功能与效用难以有效发挥出来，甚至出现信息反馈滞后、疏漏等问题，大学生在网络就业创业方面得不到有效指导，难以跟上时代与科技的发展步伐。其次，当前校企合作中，高校与依托“互联网+”企业的合作依旧较少，因而不能满足大学生想接触且尝试网络创业的需求，具有网络创业意向或掌握网络技术的大学生得不到展现平台，挫伤了大学生的就业创业积极性。 　　2.2大学生维度 　　首先，当代大学生的职业规划生涯普遍存在“三大三高”的目标期望，对职业界缺乏客观认识，容易误导大学生形成错误的职业定位，且大学生社会实践的方向不清晰，对自我职业定位及创业发展方向没有明确的规划。这使得大学生在就业创业的领域选择与方向确定上难以紧密联系“互联网+”时代，导致其就业创业跟不上时代与科技发展的步伐。其次，受传统就业创业理念及家庭传统观念的影响，容易错过“互联网+”时代为大学生带来的各种机遇与契机。此外，部分大学生虽然选择了“互联网+”方面的创业项目，然而因创业风险预估水平差、资金支持力度小、管理经验薄弱等原因，使得创业项目夭折，加之“互联网+”时代下的市场与新兴行业变幻莫测且风险系数高，大学生在“互联网+”时代下的创业显得更加步履维艰。 　　2.3创业环境维度 　　“互联网+”时代在催生大量就业创业机会的同时，也颠覆着传统行业与传统经营模式，具体表现在以下三点：第一，“互联网+”的核心在于创新，通过思维创新、技术创新、服务创新等方式为客户提供人性化服务和个性化体验，因而使得传统而成熟的经验难以被借鉴；第二，网络监管机制不完善导致暴力、色情等不良信息充斥于网络，且借助网络营销、网络金融平台等为载体实施犯罪的现象数见不鲜，如利用微商实施传销犯罪、P2P网贷服务器更换导致人才损失等，这些问题阻碍了大学生网络创业的步伐；第三，以网络为载体的创业项目类型众多，且鱼龙混杂，加之法律法规及行业制度在此方面的约束与规定依旧存在漏洞，因而大学生的网络创业往往得不到有效而合理的保障，同时大学生也很难把握清晰的界限，进而容易利用网络实施部分违法经营行为，一方面污染了网络环境，另一方面严重不利于大学生的长期发展。 　　3 “互联网+”时代大学生就业创业的可行性 　　3.1“互联网+”时代与大学生创业结构特点相符合 　　当代大学生具备前沿的思想观念与系统的专业知识，他们思维活跃且普遍乐于接受新鲜事物，这在大学生创业结构中得以鲜明体现，因而大学生所选择的创业方向大多为前沿性、先进性的项目，且大学生群体有着较为流行的消费发展模式，网络创业对大学生是一种启蒙，同时网络创业可以为大学生提供先进的管理思维和顺畅的沟通平台，这种创业结构特点与“互联网+”具有良好的衔接性。 　　3.2“互联网+”时代与大学生个人发展需求一致 　　“互联网+”在一定程度上催生了诸多新兴企业，且带动了大学生就业。“互联网+”的出现与普及促使企业结合市场竞争和技术创新对知识型人才的需求有了明显提升，新兴行业与企业大多以互联网为依托，因而其对网络营销与技术开发具有较强的依赖性，这使得生