城镇初中信息技术与语文综合性学习整合研究学生问卷调查情况分析报告.docVIP

城镇初中信息技术与语文综合性学习整合研究学生问卷调查情况分析报告 　　一、调查目的 　　本次调查活动对学生进行调查，并设计和撰写了相关的调查问卷。通过调查，了解我们开展《城镇初中信息技术与语文综合性学习整合的研究》课题以来，学生对语文综合性学习的态度、掌握信息技术的情况以及对语文综合性学习的评价倾向，以便掌握课题研究成效的情况。 　　二、调查对象、方法及内容的确定 　　（一）调查对象：我校七年级至九年级部分班别抽样调查共320名学生,其中七年级100人；八年级110人；九年级110人。 　　（二）调查方法：主要采用问卷法；其次采用观察法和交谈法。 　　（三）调查内容：主要了解学生在语文综合性学习活动及评价的操作、需求， 　　（四）调查时间：2010年10-11月。 　　（五）调查问卷：主要包括如下几个方面：（1）学生对语文综合性学习的态度（1-3题）；（2）学生掌握信息技术的情况（4-6题）；（3）本班运用信息技术开展语文综合性学习的情况（7-9题）；（4）开展综合性学习后学生知识能力提高的情况（10题）；（5）学生对语文综合性学习评价过程的操作与结果的看法（11-15题）。 　　调查问卷一共有15题，其中1、2、4、5、7、8、11、15为单选题，3、6、9、10、12、13、14题为多选题。 　　本次调查，对学生是进行抽样调查，共发放问卷320张，收回有效问卷共320张。 　　三、具体的调查问卷及统计数据（说明：选项括号内的数据为选该项学生数占有效调查卷总数的百分比。） 　　学生部分调查问卷及数据 　　1、你喜欢上语文综合性学习课吗？ 　　A、喜欢（66.25%） B、不喜欢（5%）C、一般（28.75%） 　　2、你认为在城镇初中开展语文综合性学习对提高你的语文学习成绩重要吗？ 　　A、重要（78%）B、不重要（1.25%）C、可有可无（20.75%） 　　3、 上语文综合性学习课，你喜欢的形式是什么？（可多选） 　　A、宣读知识、展示图片实物（56.25%）B、表演、辩论（42.5%）C、竞赛、游戏（47.5%）D、赏析、研究（43.75%）E、其它（27.5%） 　　4、你家有电脑吗？ 　　A、有（68.75%）B、没有（31.25%） 　　5、你会上网吗？ 　　A、会（75%）B、不会（5%）C、会一点（20%） 　　6、你上网时都是做什么？（可多选） 　　A、聊天（68.75%）B、玩游戏（38.75%）C、看新闻（28.75%）D、看电影电视（68.5%）E、查找资料（81.25%）F、其他（31.25%） 　　7、你们班使用多媒体教室上语文综合性学习课吗？ 　　A、每课都用（15%）B、大部分课使用（30.5%） C、有一些课使用（40%）D、很少使用（4.5%） 　　8、你喜欢老师使用多媒体上语文综合性学习课吗？ 　　A、喜欢（79%）B、不喜欢（2.25%）C、无所谓（18.75%） 　　9、你们一般用什么形式展示综合性学习成果？（可多选） 　　A、板报（含电子板报）（21.25%）B、幻灯片（52.5%） C、视频、录像（60%） D、照片（47.5%）E、作文（31.25%） F、图表、图画（42.5%） 　　10、开展综合性学习以来，你有了那些方面的提高？（可多选） 　　A、听说读写能力（51.25%）B、收集资料能力（57.5%）C、筛选资料能力（32.5%）D、合作能力（28.75%）E、运用信息技术能力（上网、文档处理等）（41.25%） F、学习成绩（21.25%）G、没有什么提高（12.5%） 　　11、你认为在语文综合性学习中，对活动评价的主体应是： 　　A、教师为主（2.5%）B、学生为主（25%）C、师生结合（71.25%）D、其他（1.25%） 　　12、你认为在语文综合性学习中，对你自己活动评价内容应着重在：（可多选） 　　A、知识（56.25%）B、技能（36.25%）C、创造力（47.5%）D、鉴赏能力（43.75%） 　　13、你认为在语文综合性学习中，教师对活动评价的操作应体现：（可多选） 　　A、开放性（73.75%）B、主体性（20%）C、合作性（40%）D、实践性（53.75%）E、科学性（22.5%） 　　14、你认为在语文综合性学习中，对活动评价的过程应着重于：（可多选） 　　A、自我评价（31.25%）B、相互评价（63.75%）C、书面评价（20%）D、口语评价（36.25%） 　　15、你认为在语文综合性学习中，对活动评价的的结果应用什么表示？ 　　A、分数（6.25%）B、等级（21.25%）C、文字表述（51.25%）D、其他（21.25%） 　　四、调查数据及情况