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互联网背景下高校信息化建设模式探讨 　　摘 要 随着信息时代的到来，我国的互联网技术得到了快速的发展，特别是在一些高等院校中尤为明显，诸多高等院校都展开了信息化模型的建设，已经成为当前高校建设的主要发展趋势。高校原有的建设模型已经不能够更好地满足教师和学生进行更好的教学和学习。再加上我国教育部门对高校教学的重视，在互联网快速发展的情况下，高校信息化建设模型已经成为主流的发展趋势。文章将震碎“互联网+”下高校信息化模型的建设展开探析。 　　关键词 互联网；高校信息化；模型建设 　　中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）212-0104-02 　　随着新时代的到来，各项科学技术的快速发展，信息化技术随着互联网技术的发展也得到了快速的发展，特别是信息化技术与互联网技术的有机结合，两者相互促进，共同推动了社会的发展。“互联网+”下的信息化模型的建设已经成为当前高校信息化模型建设的一项重要内容，在高校的建设发展中占有非常重要的地位，是高校进行校园信息化建设的一种重点工作内容。通过“互联网+”技术，使高校的建设更加全面，使高校的建设能够更好的为学生和教师服务，同时能够使高校拓展自身的信息服务功能，让学生能够在技术更加完善的高校进行学习，更好的为学生创造环境。 　　1 高校信息化模型建设的现状 　　社会快速的发展，推动了我国教育事业的良好发展，特别是在高校信息化模型建设方面。互联网已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，逐渐覆盖了人们的日常生活，互联网的快速发展，使当前的一些高校也参与到“互联网+”技术的研究中，将“互联网+”作为高校建设信息化模型的基础，使之成为我国高校当中信息建设的重点关注内容。我国高校当前信息化模型建设中存在着非常多的问题，下面将进行详细的分析。 　　1.1 信息化模型建设没有统一的规划 　　“互联网+”下高校的信息化模型建设中，对于信息化模型没有统一的进行筹划，并且，在进行信息化模型建设之前，没有建立相关的建设原则，导致高校的信息系统之间不能够进行信息的共享，各个部门都是独立的，不能随时进行信息的传递，导致信息化模型的建设缺少灵动性。 　　1.2 信息化模型建设缺少全面的计划 　　“互联网+”下高校信息模型建设中还存在的问题就是缺乏全方面的计划。当前的众多高校中在进行信息化模型的建设之前不能够将信息化模型建设的过程进行一定的计划，导致高校在信息化模型建设的过程中杂乱无章，不能够将“互联网+”下的信息进行较好的搜集和整理，这样一来，导致学校各个部门之间得到差异较大的数据，严重降低了信息化模型的工作效率。 　　1.3 信息化模型建设系统之间不协调 　　“互联网+”下高校信息化模型的建设中，每一个系统之间都需要采用不同的访问接口，因此，教师或者是学生在进行登录时，需要进行自身账户名和密码的输入，如果所访问的系统不相同，还需要进行系统的切换，同时再次进行用户名和密码的输入，这样一来，大大地降低了用户进行工作的效率。这也是当前高校信息化模型建设中的一个重要问题，信息化模型的建设中各个平台之间不能够进行较好的转换，更不能够进行资源的共享，使信息化模型的建设不能够发挥出最佳的效果。 　　1.4 管理的模式死板，信息化意识淡薄 　　在高校中，由于日常琐事过于繁重，人们对信息化建设没有特别的关注，对于管理信息化问题也了解甚少，管理模式过于死板老套，循规蹈矩，不能创新思变，给信息化意识的普及也带来很大的困难。在高校管理中有太多工作长期依靠工作人员亲手完成，没有借助任何信息化工具，费时费力，缺乏效率，有时由于数据信息过于繁杂，人工制作非常容易出现错误，完成工作的质量也无法保证。许多依靠人工制作完成的工作通常用纸质材料保存，难以查找，储存条件也有要求。这种信息化现状长期束缚员工忙于事务性工作，增加了高校信息化管理建设的难度。 　　前期，大部分高校对于高校管理信息化缺少认识和把握，高校内部部门对信息化的需求程度也不尽相同，信息化建设不可能在高校内部部门同时开展，建设程度当然也不能一致，这样就使得内部各个部门独自开展建设，只重视自己部门的需求，减少了各部门之间的联系和交流，不利于组织协作，浪费了资金和时间。 　　2 “互联网+”背景下的高校信息化模型建设的优势 　　当前时代是互联网的时代，互联网技术的快速发展给人们的生活带来了非常多的便利。当前的高校中都进行了互联网设备的建设，多个机房加入到高校中，使学生们能够在高校中进行各种现代化信息的搜集，完善自身的知识体系。高校中互联网设备的加入，较好的推动信息化模型的建设，学生进行信息获取的方式得到拓宽。“互联网+”下高校信息化模型的建设能够为学生进行实时的信息服务，让学生能够更好的接触社会，开拓学生的眼界，更好为学生提供学习的条件