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北京大学物理学丛书对理科教材建设启示 　　摘 要 《北京大学物理学丛书》是国内一流教学和科研的结晶，集中展示了我国物理学各学科的前沿成果和水平，是名师、名课、名教材的家园，集中体现了北京大学的水准和特色，树立了北京大学物理学的精品形象，为推动大学理科教材建设提供了一些有益的启示和积极的引领作用。 　　关键词 教材建设； 名师； 名课； 名教材； 启示 　　 　　教材是知识的载体，教材质量高低关乎人才培养大计。《北京大学物理学丛书》(以下简称《物理学丛书》)以“高水准、高质量、高品位”为特征，为国家发展所需要的，培养科技人才适用的好的理科教材建设提供了范例。这套丛书在物理专业本科生、研究生，物理学相关领域的科技工作者以及其他读者群中建立了良好的声誉，获得了物理学界、教育界和出版界专家充分的肯定和好评[1]。《物理学丛书》的成功出版，为大学理科教材建设提供了一些有益的借鉴和启示。 　　 　　一、抓好名师、名课、名教材 　　 　　北京大学物理学专业有深厚的历史底蕴，是国家一级学科专业，会聚了一大批我国不同年龄层次的物理学家，师资力量雄厚，而且一向学术气氛浓厚。丛书编委会充分依托北大物理学的学科优势和人才优势，精挑细选，出版了这套“高水准、高质量、高品位”的《物理学丛书》。 　　如《晶格动力学理论》的作者是两位国际知名的杰出物理学家，诺贝尔物理学奖获得者M?玻恩教授和中国固体物理学和半导体物理学的奠基人之一，杰出的教育家，中国科学院院士黄昆教授。2001年度，黄昆教授获国家最高科学技术奖。《晶格动力学理论》是一部享有世界声誉的名著，为固体物理学的经典著作之一。原作英文版自20世纪50年代中期问世以来一直延续再版到80年代，使几代物理学家从中受到启迪和教诲。该书于1989年由黄昆教授的两位学生翻译成中文出版[2]。 　　又如《热力学》的作者王竹溪教授是著名的理论物理学家、教育家，中国科学院院士(当时称中国科学院学部委员)。他学识渊博、造诣深厚、治学严谨。《热力学》是王竹溪教授的精心之作，是中国在该方面的首次自编教材著作。该书1955年出版第一版，1960年出版第二版，1987年获全国优秀教材特等奖。王竹溪教授从事教学工作40多年，培养了大批物理学工作者，为发展中国的科学与教育事业作出了卓越贡献，他的学生遍及国内外[3]。 　　《数理物理基础》的作者彭桓武教授是中国科学院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者。他从不以大科学家自居，始终平等待人，实事求是地研究问题，不懂就问。他一直认为，研制原子弹离不开集体的智慧和力量[4]。 　　《物理学丛书》的作者，还有北大物理学院的曾谨言教授、杨泽森教授、林宗涵教授、俞允强教授等。他们的教学在全国享有盛誉，不仅在北大开设名牌课程，而且培养了许多教师，帮助其他学校提高教学水平[5]。物理学没有院墙。《物理学丛书》依托北大，却不限于北大，作者中还有其他大学和科研院所的教授、研究员、博士生导师。 　　《物理学丛书》是几十年来几代物理学家，在长期的教学实践和科学研究的基础上精心编织的精品教材。教材建设重点抓名师、名课、名教材成为丛书的一个根本特点。因为，教材是教师水平的标志，名师只有在教授名课的基础上，才能精心总结编写出名教材。 　　 　　二、抓特色 　　 　　教材是一个学校人才培养、学科建设工作、教师的水平、学术水平、学校的办学实力、学校整个水平的综合的体现[6]。北京大学要创建世界一流的大学，就必须要有一批高水平的、一流的教材。《物理学丛书》就是一套涵括一流水平教材的丛书，它具有北京大学水准，具有鲜明特色，对于推动理科教材建设和引领物理学发展，具有很强的生命力和影响力。 　　1. 纵横结合 　　纵向是指丛书涉及的研究内容更加深入，从而有深度；横向是指基础研究领域不断扩展，从而有广度。丛书涉及的学科有：理论物理、等离子体物理、高温超导物理、固体物理、软物质物理、现代半导体物理、热力学与统计物理学、非线性光学物理、粒子物理与原子核物理、核技术等等所形成的学科体系，体现出人类对自然的认识已推进到前所未有的深度和广度。这套丛书涵盖之广，既顾及研究生，又顾及本科生，还适合不同层次的物理学从业者和物理学爱好者。这种宽口径、厚基础的教材为物理学学生打下宽厚坚实的物理基础，既有利于学生继续学习研究深造，又有利于学生适应多种学科、行业的就业要求。它充分体现了北大教学改革的十六字方针：加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养[7]。 　　2. 教材与专著结合 　　丛书目前概略分为教材和专著两种。从使用的意义上而言，在高层领域，专著和教材的区域已经不很明显。如王竹溪教授撰写的《热力学》包含了他自己关于热力学基本理论的许多成果，所以它既是一本优秀的教材，又是一本富有特色的专著[8]。总之，丛