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十字交叉法在题目中应用 　　摘要:学生自进入高中化学的学习开始,“十字交叉法”就成为一种特殊解题技巧,逐渐被同学们使用和喜爱。本文就“十字交叉法”在题目中的应用做一综合论述。 　　关键词:“十字交叉法”;题目;应用 　　 　　中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)33-0093-02 　　 　　学生自进入高中化学的学习开始,从学习物质的量及摩尔质量两个概念起,“十字交叉法”作为一种特殊解题技巧,逐渐为同学们使用和喜爱,但由于学生理论依据不强,在运用“十字交叉法”解题时,经常会犯张冠李戴的计算错误,使得很多学生在学习过程中因怕出错,使用此法时思维局限、缩手缩脚。现以2009年全国理综卷(II)一道高考题为例,再谈“十字交叉法”解题。 　　例:(2009全国II.11) 　　已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(L)△H=-571.6 KT#8226;mol-1 　　CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(L) 　　△H=-890 KT#8226;mol-1 　　现有H2与CH4的混合气体112 L(标准状况),使其完全燃烧生成CO2和H2O(L),若实验测反应放热3 695 KT,则原混合气体中H2与CH4的物质的量之比是( )。 　　A、1∶1B、1∶3C、1∶4D、2∶3 　　分析:H2与CH4的总的物质的量为5 mol,每mol混合气 　　放热为 =739 KT/mol。 　　 则利用十字交叉 　　快速得出本题正确答案为 B。 　　1“十字交叉法”的理论依据 　　“十字交叉法”是巧解二元混合问题的一种常见的有效方法。若a、b分别表示某二元混合物中的两种组分A、B的量, 　　C为a、b的相对平均值, 为二元混合体系中A和B的组成 　　比,则: 　　a c-bnA 　　c = 　　b a-cnB 　　2“十字交叉法”的适用范围 　　根据以上说明,二元混合的一般计算方法是: 　　a nA+b nB=c (nA+nB) 　　整理得:(a-c)nA=(c-b)nB 　　即:nAc-b 　　= 　　nBa-c 　　因此,凡是能满足anA+bnB=c(nA+nB)关系的混合问题,均能用“十字交叉法”。 　　3“十字交叉法”的具体应用例举 　　3.1用组分的相对分子质量与混合气体的平均相对分子质量做十字交叉,求组分体积比或含量或物质的量之比 　　例1:(2005,武汉)何种为1 L的干燥容器中充入HCL气体后,测得容器中气体对氧气的相对密度为1.028,将此气体倒扣在水中,进入容器中液体的体积是( )。 　　A、0.25 L B、0.5 L C、0.75 L D、1 L 　　分析:Mr=D#8226;Mr(O2)=1.082×32=34.6 　　Mr=34.6 Mr(Hu)=36.5,故该混合气体中必有空气,HCL易溶于水,空气难溶于水,故进入容器中液体的体积近似等于HCL气体的体积。 　　十字交叉法:HCL36.5 5.63 　　34.6 ≈ 　　空气 29 1.91 　　即∶V(HCL)∶V(空气)=n(HCL)∶n(空气)≈3∶1 　　本题正确答案为C。 　　3.2用两种不同浓度溶液的质量分数与混合溶液的质量分数作十字交叉,求两种溶液的质量比 　　例2:用60 %和22 %的两种NaOH溶液混合配成30 %的NaOH溶液,则所用的两种NaOH溶液的质量比为多少? 　　分析:60 %10 % 1 　　30 %= 　　 20 %30 % 3 　　即:60 %和20 %的两种NaOH溶液的质量比为1∶3。 　　相似例举:现有一份Pbo和Pb3o4的混合物样品3.6 g,经测定混合物样品中氧元素的质量分数为8 %,则混合物样品中Pbo和Pb3o4的物质的量之比为( )。 　　分析:Pbo中,0 %=7.2 %。 　　 Pb3o中,0 %=9.3 %。 　　十字交叉:Pbo7.2 % 1.313 　　 8 %= 　　Pb3o4 9.3 % 0.88 　　即:mPbo13 nPbo0.0585 　　 =换算 === 　　mPb3o48 nPb3o4 0.0116 1 　　故本题答案为5∶1。 　　3.3用同位素的原子量或质量数与元素原子量作交叉,求原子个数比或同位素百分数 　　例3:已知CL的平均相对原子质量为35.5,求23Na+和35CL-、37 CL-等微粒组成的NaCL晶体29.25 g中含37CL-多少克? 　　分析: 　　 　　37CL- 37 0.51 　　35.5 = 　　37CL- 35 1.53 　　0.5 mol NaCL晶体中含37