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双一流建设背景下高校图书馆学科服务模式创新与发展 　　摘要：文章介绍了“双一流”建设背景下高校图书馆开展学科服务的重要意义，明确了“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务的3个要素即服务对象、服务主体、服务手段，详细分析了“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务的现状，并从调动院系师生积极性、调整学科服务定位、实现学科服务细致化、着力学科文献资源建设4个方面阐明了“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务模式的创新与发展路径。 　　关键词：“双一流”建设；一流大学；一流学科；高校图书馆；学科服务模式 　　DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2018.01.005 　　中图分类号：G251.5 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2018）01-0024-03 　　Abstract： This article introduced the significance of discipline services of libraries of colleges and universities under the background of “Double-First Class” construction， defined the three elements of discipline services of libraries of colleges and universities under the background of “Double-First Class” construction： discipline object， discipline main body， and discipline means， conducted a detailed analysis on the current condition of discipline services of libraries of colleges and universities under the background of “Double-First Class” construction， and elaborated innovation and development paths of discipline service model under the background of “Double-First Class” construction from the four aspects of mobilizing enthusiasm of students and faculties， adjusting the orientation of discipline services， realizing the detailed discipline services， and focusing on the discipline literature resources construction. 　　Key words： “Double-First Class” construction； first-class university； first-class subjects； libraries of colleges and universities； discipline service model 　　?W科服务的开展是高校图书馆在传统的基本服务的基础上进行不断深化和拓展的结果，能极大地提升高校的服务能力，发挥其文献保障的职能。在“双一流”建设背景下，学科服务工作的发展和创新成为了高校及高校图书馆发展的必经之路，但就当前阶段来说，高校图书馆在学科服务的过程中还存在各种的发展和创新的障碍，本文正是立足于“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务的具体现状，提出了一些发展和创新的策略。 　　1 “双一流”建设背景下高校图书馆学科服务的意义 　　“双一流”建设方案的提出，旨在为我国的教育事业助力，建成高等教育强国。中国科学院院士朱清时说过，“学科建设是创建一流大学的关键。没有任何一所高校的所有学科都是一流学科，而一流高校必定在某些学科上达到了一流的水平”[1]。一直以来，高校图书馆在学校教育、科研项目等方面都承担着重要的责任，而在“双一流”建设背景下，高校的学科建设也给图书馆提出了学科服务方面的要求。高校图书馆开展学科服务并不断进行发展和创新，能让其更加符合社会进步的脚步和时代发展的需求。教学环境的不断变化和用户对于图书馆更为深化的服务的渴求，都是驱使其开展学科服务的客观动力。此外，在“双一流”建设背景下，高校对于专业的划分有了更为细化的标准，图书馆应深化开展学科服务，为用户提供