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关于课堂教学中多媒体课件的有效运用思考 　　摘 要：随着技术的不断发展，多媒体技术受到很多学校的青睐，尤其是多媒体教学已经变成主流的教学形式，在课堂教学中，多媒体课件得到了有效的运用。虽然多媒体教学具有很多优势，但不是所有的课程教学都适合使用多媒体。因此，在现代的教学课堂中，应该合理使用多媒体教学，发挥多媒体的优势，进而达到良好的教学效果。 　　关键词：多媒体教学；多媒体课件；课堂教学 　　中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）33-0144-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.33.088 　　多媒体技术辅助教学就是借助电脑、投影仪等设备，通过多种媒体以图像、视频和声音等方式进行信息的传送来调动学生的听觉和视觉，这种教学形式是一种新的教学方式。加之目前网络技术的不断发展，将网络和多媒体进行结合形成的网络多媒体教学形式也应运而生。通过网络多媒体设计课件在教学过程中起到了非常好的效果，但是在实际的教学过程中也存在一些问题，在多媒体课件教学的过程中存在一定的弊端，因此要注意扬长避短。 　　一、当前课堂教学中多媒体课件使用时存在的问题 　　在当前的课堂教学中多媒体课件的使用存在以下几个问题，一是教师使用课件都是千篇一律，对教学内容的差异性没有给予重视。很多综合性的课程每个章节的内容和