解答非选择题的方法.pptVIP

第2讲　高考必考的四类非选择题 (十一) 主题类非选择题 【题型特点】 (1)设题方式: ①在引文中直接给出本题考查的核心主题,此类型较常见。 ②主题在引文中不直接或不明显,而是隐含在题干及设问中。 (2)命题特点: ①跨度大:时间、空间模块之间等。 ②切入点新:除了常规热点主题外(如去年的海权问题),还有一些当今史学研究的前沿话题（如近代化等）。 ③导向明确:能指引中学历史教学的方向和对历史某一类问题的思考。 【典题例证】 (2012·山东文综·T28)(20分)在历史发展中,个人际遇与国家命运息息相关。严复(1854-1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料,回答问题。 材料一　下表为严复早期经历简表。 任北洋水师学堂总办 1890年 任北洋水师学堂教习 1880年 任福州船政学堂教习 1879年 被选派前往英国学习轮船驾驶 1877年 在“建威”“扬武”舰实习 1871年 入福州船政学堂学习驾驶 1867年 主要活动 时间 材料二　第由是而观之,则及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败;不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。标者何?收大权,练军实……至于其本,则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和,则上虽不治其标,而标将自立。 ——严复《原强》(1895年) 问题(1)据材料一,说明严复早期经历的时代背景。(6分) 现场答案: 点评:没有答出时间“节点”,例如“①民族危机的不断加深”只是一个笼统的说法,没有点出时间“节点”,即“鸦片战争后”。这是考生容易常犯的错误。因此,本题6分,此答案只得4分。 修正: (1)①鸦片战争后,民族危机严重。(2分) ②西学东渐,有识之士开始向西方学习。(2分) ③洋务运动兴起,创建海军,兴办新式教育。(2分) 评分说明:把①答成“西方列强入侵或中国半殖民地半封建程度加深”也得2分。把②答成“开眼看世界兴起”也得2分。把③答成“洋务运动兴起,兴办新式教育”也得2分。 问题(2)据材料二,指出在对“自强”问题的认识上,严复与洋务派相比有何进步之处。(6分) 现场答案: 点评:漏答案,例如:此答案只对严复的进步之处进行了说明,没有概括出洋务派的主张,漏答案也是考生常犯的错误。因此本题6分,而此答案只能得2分。 修正:(2)①洋务派主要强调学习西方的先进技术,严复认为学习西方的先进技术只是治标,提高国民素质才是治本。(4分) ②与洋务派相比,严复的进步之处在于主张标本兼治,重在治本。(2分) 评分说明:把①答成“培育民智、民力、民德”也得4分。把②答成“严复主张在治标的同时也要治本,并且治本才是关键所在”也得2分。 问题(3)分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。(8分) 现场答案: 点评:主观、客观原因混淆,例如本题要求回答客观原因,而此答案包含主观原因。本题8分,而此答案只能得4分。 修正:(3)①西方列强侵略,民族危机空前严重。②清朝政府的腐朽统治。③民族资本主义经济薄弱。④保守势力强大,封建思想根深蒂固。(8分) 评分说明:把①答成“当时中国处于半殖民地半封建社会,国家没有实现独立”也得2分。 把②答成“晚清时期的政府,统治更加腐朽”也得2分。 把③答成“中国民族资本主义经济先天不足后天薄弱,力量相对较弱或资产阶级实力相对较弱”也得2分。 把④答成“封建专制统治势力强大,传统封建思想对人的束缚太深”也得2分。 【解题技巧】 1.找出主题:读题干引文和设问,以便明确答题方向。如本题“个人际遇与国家命运息息相关”这个主题。 2.提取材料关键信息:将信息与设问一一对应。如本题“1867年”“福州船政学堂”“北洋水师”对应第(1)题。“不为其本,则虽治其标”对应第(2)题。1895年甲午战争，中国失败，洋务运动破产，分析第（3）问。 3.审清作答依据:把握提示答案的来源,能准确有效地组织答案。如本题“(1)据材料一”“(2)据材料二”“(3)分析……客观原因”。 4.将古今中外的知识联系和贯通:把必修一的政治、必修二的经济和必修三的思想综合在同一阶段。对一个主题的探讨,需要由不同时期的史实来支撑,做题时学会古今中外的联系,从历史的空间中组织答案,如本题贯穿中国近代近30年的历史。 实践练习